߿ҵ

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 08:15:55
߿ҵ
1997年7月1日的特殊含义是什么啊? 如图,在正方形ABCD中,点E是CD边上一动点,AE的垂直平分线FP交AD于F,交CB于G,交AB延长线p如图,在正方形ABCD中,点E是CD边上一动点,AE的垂直平分线FP交AD于F,交CB于G,交AB延长线P,H为垂足.(1)当DE:DC=1:3, 已知:在正方形ABCD中,AD=12,点E是边CD上的动点(点E不与端点C、D重合),AE的垂直平分线FP分别交AD、AE、BC于点F、H、G,交AB的延长线于点P.(1) 设DE=m(0 已知:在正方形ABCD中,AD=12,点E是边CD上的动点(点E不与端点C、D重合),AE的垂直平分线FP分别交AD、AE、BC于点F、H、G,交AB的延长线于点P.(1) 设DE=m(0FG/HG=1/2 △abc中,a=3,A=30°,B=15°,求c 纳斯达克后面的数字到底是什么意思如图,纳斯达克后面括号内的数字是什么意思 在正方形ABCD中,AD=12,点E是边CD上的动点(点E不与端点C、D重合),AE的垂直平分线FP在正方形ABCD中,AD=12,点E是边CD上的动点(点E不与端点C、D重合),AE的垂直平分线FP分别交AD、AE、BC于点F、H、G,交 在△ABC中,若a=√5 b=√15 A=30°则边c=?我算的有2个 √5 和2√5 三角形ABC,角A=36度,AB=AC CD平分角ACB ,求证:AD:AB等于黄金比 有效数字的定义到底是什么?比如 已知:如图,在正方形ABCD中,点E是边CD上的动点(点E不与端点C、D重合),CD=mDE,AE的垂直平分线FP分别交AD、AE、BC于点F、H、G,交AB的延长线于点P(1)当m=2时,FH:AH():()(2)当m=3时,求证:FH+PG=H 在三角形ABC中,a=√5,b=√15,A=30°,则c= 数字代表的爱情含义 1314030872446 还有 1313859233446 0到底是什么数 在正方形ABCD中,E是CD上动点(E不与C、D重合),CD=mDE,AE的垂直平分线FP交AD AEBC与点FHG,交AB延长线与P(1)当m=2时,求FH/AH和FH/PH的值 (2)当m=3时,求证FH+PG=HG.(3)当m为何值时G是HP中点. 在正方形ABCD中,AD=12,点E是边CD上的动点(点E不与端点C、D重合),AE的垂直平分线FP分别交AD、AE、BC于...在正方形ABCD中,AD=12,点E是边CD上的动点(点E不与端点C、D重合),AE的垂直平分线FP分别交AD、AE、 a+b+c=0,abc=-15,a^3+b^3+c^3=? 在RT△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的对边分别为a,b,c,若a:b=3:4,c=15,求a,b 三角形ABC中,中线AD(D在BC上),证明AB平方+AC平方=2(BD平方+AD平方))如题. 如图 在三角形abc中 d为边ac上的一,角A=36度,AC=BC,AC的平方=AB•AD,试说明三说明三角形ADC与BDC等腰 △ABC中,a=c=2,A=15度,则b= △ABC中已知a=2,b=2倍根号2,c=15°.求A? AD BE是三角形ABC的高 AD EB的延长线交于H 且AH=BC 找出一个等腰三角形并证明 正方形ABCD,AD=12,E是CD边上的动点,AE的垂直平分线FP交AD.AE.BC.于点F.H.G,交AB的延长线于点P,角EHF=90度(1)设DE=m(m大于0小于12),试用含m的代数式表示FH/HG的值(2)在(1)的条件下,当FH/HG=1/2时,求BP的长 如图,过△ABC的顶点A作AF⊥AB,且AF=AB,再作AH⊥AC,且AH=AC,BH交AC于E,CF交AB于D,DH与CF相交于点O,求证1,HB=CF,2,HB⊥CF 已知 在三角形 ABC中 角ABC=2角C AH垂直于BC 延长AB到D 使BD=BH DH的延长已知 在三角形 ABC中 角ABC=2角C AH垂直于BC 延长AB到D 使BD=BH DH的延长线交AC 于点M 求证 MA =MC 三角形abc A=60度 b=8 c=3 求a 在三角形ABC中,B=60度,a=1,b=√3,则三角形ABC的面积 +3和-3是一对相反数,根据你的认识,请赋予他们实际意义(            ) +3和-3是一对相反数,根据你的认识,请赋予它实际意义--------(写一种情况即可). 3与-3是相反数,实际意义是什么, 正2和负2是一对相反数,请赋予它们一个实际意义