ҹĻٵ٣

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 23:35:55
ҹĻٵ٣
乐=8是什么成语 请问怎么求f(x)=xtanx的不定积分我想了好久都没有想出来 求人帮我解答英语疑惑在花园里为什么 说In the garden 而不是 In garden 介词后接动词的话要加ing 这个句子I want to invest in your company 我想投资你的公司 TO后的动词怎么不是ING形式. 英语翻译 我女儿有一道小学六年级的数学题连!1. 一个小组的同学在语文、数学、英语三门功课考试中,每人至少有一门功课得优.全小组中语文得优的有6人;英语得优的有5人.语文和数学都得优的有4人 森林中,猎狗发现前方20米有一只奔跑的野兔,立即追赶上去,猎狗的步子大,它跑5步的路程,兔子要跑9步;但兔子动作快,猎狗跑2步的时间,兔子却能跑3步,猎狗跑出多远能追上兔子?重要的运算过 函数y=1/(2x+1) 的单调递减区间 要说明理由,I often watched Jack------volleyball at school.A.playB.to playC.playedD.plays 英语问题,一定要说明理由!1.If these trousers are too long,buy a smaller _____a.set b.one c.piece d.pair2.Look!an old man is coming.Is that Mr.SmithIt ____ be Mr.Smith.He has gone to Japana.must b.can3.________they______their daught 一、请根据句首所给出的字母和句意补全单词.(1)、Let's d_________ the science report together .(2)、—How long will it take you to do the work .—A w_________ mouth .二、请选择能够填入空格处的最佳选项.( 八年级生物细菌和真菌讨论题.1.细菌和真菌是什么样的?2.细菌和真菌在哪儿?3.你是怎么知道细菌和真菌的存在的?4.细菌的细胞与动植物、真菌的细胞在结构上有什么不同?5.我们知道:变质的 ∫sec xdx的不定积分求法, 感冒,肝炎,艾滋病,狂犬病,肺结核,天花,细菌性痢疾,冠心病,癌症,足廯都是危害人类健康的疾病,人类在长期与这些疾病作斗争过程中,积累了丰富的经验,尤其是各种抗生素,抗毒素,疫苗的研制 六年级上数学题(圆和扇形)一座时钟从6:00到8:00,时针尖端移动的路程是62.8cm,问时针扫过的面积是多少? 准备购买个消毒柜,不知道购买和使用消毒柜时应该注意什么?夏天到了,病毒传播很快,准备买个美的消毒柜,不知道购买和使用消毒柜时应该注意什么?麻烦有经验的人员帮忙介绍介绍. 圆和扇形的面积在一个扇形统计图中,表示西红柿种植面积的扇形圆心角是72°,西红柿种植面积占总面积的( %) 请问买消毒柜有什么注意事项?准备买台消毒柜,不知买时要注意什么? 1、扇形的面积是所在圆面积的8分之5,扇形的圆心角是多少?2、甲圆半径是乙圆半径的5分之3,那么甲圆面积是乙圆面积的多少?3、已知一个扇形的面积是18.84平方厘米,圆心角是60度,求这个扇形 一种重机枪的有效射程是1000米,如果它做108°的水平扫射,那么它的控制面积是多少平方米? 不定积分两道计算∫(X^3)根号(1-x^2)dx ∫(X^3)根号(1+x^2)dx 六年级数学题,关于扇形面积的,详见下图. 计算下这个数学题 ,是扇形面积要计算 扇形的一部分月牙型的部分 两个数字分别是 3.4 和 30.4 细菌和真菌的分布情况 细菌和真菌的分布范围分别是什么 某品牌的书包暗香同桌说打折销售,如果原价200元的书包,现价160元,那么原价150元的书包现在. 已知各项均为实数的数列{an}是公差为d的等差数列,它的前n项和为Sn,且满足S4=2S2+8(1)求公差d的值.(2)若数列{an}首项的平方与其余各项之和不超过10,则这样的数列至少有多少项.(3)请直接 ∫(x+1)/x (lnx) dxlnx 不是分母 是单独乘的 八年级生物中的真菌和细菌有什么不同点从特点、营养方式、繁殖方式、大小等特征来说 y=(1/2)^x2-2x+3的单调递减区间是不是应该使x2-2x+3小于0,还是这题出错了 爸爸今年的月工资是2200元,比去年增加了10%.爸爸去年的月工资是多少元?(用方程解) 爸爸这个月工资2200元,比上月增加了10%,上月工资多少元? 童童问爸爸:“爸爸,你一个月发多少工资呀?”爸爸说:“告诉你吧,我每月把工资的童童问爸爸:“爸爸你一个月发多少工资呀?”爸爸说:“告诉你吧,我每月把工资的60%留作日常开支,把剩下