宫二娜娜

用“/”标出诗中的停顿.1、带着一串花苞,牵着万缕阳光,悠啊,悠—— 悠出声声春的歌唱.2、成为柳絮的蒲公英,更是我最大的愿望.我会飞啊,飞—— 飞到遥远的地方.3、垂柳把溪水当做梳妆的 标出下列诗句的停顿我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南.金涛澎湃,掀起万丈狂澜； 浊流宛转,结成九曲连环. 古诗配画的图 画出《观沧海》、《次北固山下》、《钱塘湖春行》、《天净沙 秋思》其中一首诗 给我几张图片大点 越多越好 如下图填写春字诗 描写春天的好诗 14．小明骑车自甲地经乙地,先上坡后下坡,到达乙地后立即返回甲地,共用34分钟,已知上坡速度是400米／分 春天的古诗配画画和诗歌都要!我们要做电子报! 关于春天的诗句 李华步行以每小时4千米的速度从学校出发到20.4千米以外的冬令营报到.0.5小时后,营地老师闻讯前往迎接,每小时比李华多走1.2千米.又过了1.5小时,张明从学校骑车去营地报到.结果3人同时在途 刘毅以每小时步行4千米的速度从学校出发到20.4千米以外的冬令营报到,半小时后,营地老师闻讯前往迎接,每小时比刘毅多走1.2千米,又过了1.5小时,李良从学校骑车去营地报到,结果三个人同时 李敏以每小时步行4千米的速度从学校出发到20.4千米外的冬令营报到,半小时后,王老师从营地出发去接李敏,每小时比李敏多走1.2千米.又过了1.5小时,张永从学校骑车去营地,结果三人在途中相 2、用“--”画出文中前后相呼应的句子.读这两个句子应该用________________的语气.（2分） 　　3、全文是乡间生活多美好　　在我见过的田园风光中,外婆家所在的小山村是最美的.　　清晨,窗 李华的老师让每位同学跟家乡学做一样菜,假如你是李华,你该如何与妈妈说?李华：___________________妈妈：你把功课学好就行,学做菜干什么?李华：___________________ 1、下列诗句中的“/”表示朗读的停顿,停顿正确的一项是（ ）（1分）A．轻轻地/我/走了,正如我/轻轻地/来；我/轻轻地/招手,作别/西天的/云彩B．轻轻地/我走/了,正如我/轻轻地/来；我/轻轻/ 下列句子中的朗读停顿正确的一项是( )A学而/不思则罔 B可以为师/矣C盖/学贵善思D请铭之坐/右 根号8的小数部分与5减根号8的小数部分的差为? 5减根号3的小数部分是什么 下列句子朗读停顿正确的一项是 （ ）A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者 C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得 指出下列句子中朗读是停顿正确的一项A 元丰中,庆州/界生子方/虫,方为/秋田/之害.B 忽/有一虫生,如/土中狗蝎.C 遇/子方虫,则/以钳/搏之.D 旬日子/方皆尽. 下列句子朗读停顿正确的是 ( )A.且欲与|常马等|不可得 B.祗辱于|奴隶人|之手C.鸣之|而不能|通其意 D.家贫不|能常得 2.李华以每小时4干米的速度从学校出发步行到31千米以外的冬令营报到,1小时后,营地的老师前往迎接,老师每小时比李华多走1千米.又过了2小时,张明的从学校骑车去营地报到,结果三人同时在 请用/标出下面句子的朗读停顿↓↓↓快一点!楚人有鬻盾与矛者.煮豆燃豆萁,豆在釜中泣.与有肝胆人共事,从无字句处读书.詹天佑是我国杰出的爱国工程师.骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功不 用“/”标出下面句子的朗读停顿向者使汝狗白而往黑而来（选自文言文〈杨布打狗〉） 数学课上李明和张强回答问题李明回答54道张强回答的是李明的25倍张强会回答多少倍? 如果李明买了这个本子,李明与张强的钱数之比是2：5,如果张强买了个这本子,两人钱数之比是8：13.(1)买本子前李明和张强的钱数比? （2）李明原有多少钱? 李明张强各有钱若千元.李明的钱占两人总钱数的40％,张强借给李明20元后.李明和张强数是3比2.问：他们两人一共有钱多少元? 李明和张强各钱若干,已知李明的钱占两人和的40%,当张强借给李明20元后,李明和张强钱数比是3:4,他们两人一共有多少钱? 划分句子的朗读停顿见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣心之所向,则或千或百果然鹤也昂首观之,项为之强使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观 用“/”划分下面句子的朗读停顿1.见渺小之物必细察其纹理.2.心之所向,则或千或百,果然鹤也.3.使之冲烟而飞鸣,做青云白鹤观. 下列句子,朗读停顿划分正确的一项是（ ）A山不/在高,有仙/则名 B苔痕/上阶绿,草色/入帘/青 C无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形 D南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭 下列句子,朗读停顿划分有误的一项是（ ）A山不/在高,有仙/则名B苔痕/上阶绿,草色/入帘/青C无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形D南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭