2、3，6，三个数先乘再加后。得数怎么为16

这段文字通过哪四件事表现了聂将军对小女孩的关心 《聂将军和日本小女孩》 以40年后美惠子回中国看望聂将军为题写一篇作文,要写出语言动作神态心理在600—700字之间就行! 课文第二小节中通过__、__、__和__四件事的描写,表现聂将军对小女孩的__? 〈〈聂将军与日本小姑娘〉〉 短文分析及答案 40年后聂将军与美穗子见面后的作文重点描写语言神态,400字 聂将军真诚的关心两个日本的小女孩.聂将军受到日本人民的敬仰.用关联词连成一句话 聂将军与日本小姑娘 美穗子长大后,和她的孩子讲起聂将军的事,孩子们要给聂将军写一封信 聂将军与日本小姑娘,阅读!两个日本孤女被送回日本后,由亲友抚养长大.40年后,已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人,专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩.消息传开,聂将军收 读《聂将军与日本小姑娘》第三自然段阅读题这段文字通过对（）（）（）（）四件事的描写,表现了聂将军对小女孩的（）.这段文字详写了（ ）,略写了（　　　）.这样的作用是突出 读了《聂将军与日本小姑娘》,请提5个问题,会回答的回答在抗日战争时期的一次战斗中,八路军战士从战火中救出了两个失去父母的日本小姑娘.大的五六岁,小的还不满周岁,又受了伤.聂荣臻 《聂将军与日本小姑娘》,阅读片段,两个日本孤女被送回日本后,由亲友抚养长大.40年后,已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人,专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩.消息传开, 聂将军和日本小姑娘 关于聂将军和日本小姑娘 《聂将军与日本小姑娘》》的段意本人急!有奖积分! 聂将军于日本小姑娘我八路军本着国际主义之精神,至仁至义,有始有终,必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底······读了这句话的感受：( ) 有没有关于《聂将军与日本小姑娘》续写本人明天要,急,课文聂将军与日本小姑娘》,40年后,美穗子和他家人专程赶来看望聂将军情景,急 续写 250字 聂将军与日本小姑娘续写不要复制其他的 有关《聂将军与日本小姑娘》讲讲这篇课文如何分段及意思,谢. 语文六年级下册人教版第四课顶碗少年段意 语文六年级下册第四课顶碗少年怎么分段 六年级下册语文第四课《顶碗少年》 第一次失败少年是心情怎样 六年级下册语文第四课顶碗少年那位老者对少年说了什么 六年级下册《顶碗少年》为什么说“这真是一场惊心动魄的拼搏!” 六年级下册第四课【顶碗少年】中,“这真是一场惊心动魄的拼搏”一句,表现了作者怎样的思想感情? 小学语文训练a体系名著阅读与文学常识答案 小学语文系统知识点归纳：需要知道的文学常识有哪些?小学期间涉及到的文学常识：包括重点作者和著作 怎样可以牢记小学语文知识大全里的文学常识的内容啊 十万火急!最好含这六年所有课内诗歌 六年级人教版下册语文文学常识,如：1.课题：《 》 作者： 浙江教育出版社4和5大题 人教版小学语文六年级下册指导丛书第二课《匆匆》答案一、仿照例句,用带点的词写句子1、我们的日子为什么一去不复返呢?一去不复返：2、去的尽管去了,来的尽管来着.尽管……尽管……