谁有小学语文(人教版)六年级下册单元测试卷(七)

谁有小学语文(人教版)六年级下册单元测试卷(七)
谁有小学语文(人教版)六年级下册单元测试卷(七)

谁有小学语文(人教版)六年级下册单元测试卷(七)
人教版小学语文六年级下册第七单元试卷
一、成语填空,并解释填入的字义.（3分）
1、（ ）在笔先 2、各（ ）已见 3、要言不（ ）
4、（ ）不及防 5、莫（ ）其妙 6、言简意（ ）
二、将下面的词语正确搭配起来,再扩展成句子.（4分）
坚持 秩序
维持 工作
支持 局面
支撑 真理
三、选择题.（4分）
1、下列词语中,加点的字与众不同的一个是（ ）.
（1）首战 （2）首席 （3）首饰 （4）首要
2、下列各组词语中错别字最少的一组是（ ）.
（1）阴谋诡计 崇山俊岭 混身是胆 一箭双雕
（2）纹丝不动 天气严热 应接不瑕 一文不明
（3）直截了当 连绵不断 襟漂带舞 竭尽全力
（4）振耳欲聋 委屈求全 诗情画意 无微不至
3、下列词语不是出自三国故事的一个是（ ）.
（1）割须弃袍 （2）空城计 （3）马后炮 （4）官渡之战
四、用正确的修改符号修改下面的一段话.（11分）
①今天是除夕.晚上,我们一家人欢快的济济一堂,妈妈早就煮好了馄饨,爸爸还拿出
了以珍藏了快一年多的女儿红酒,看着满桌的好菜,我口水都咽到小肚子里面了.爷爷撩
了撩胡子,给我们讲起了年的来历.我和表弟还背诵起唐朝诗人王安石的《泊船瓜洲》：“……
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.”窗外,连绵起伏的鞭炮声中,五彩缤纷的烟火映红了
大地,与一轮明月和满天星斗相互辉映,美丽极了.
②敬爱的李老师,
我们就要分别了,在这离别的日子里,我看到了友谊的可贵.想想六年来在一起的老
师和学生的生活,心中涌起了汹涌澎湃的感情.千言万语并作一句话,感谢母校、老师、
同学和小伙伴!祝老师身体健康,一切顺利
学生：张小军于2005年6月25日写
五、根据课文填空.（8分）
1、老师啊老师,您以自己的言行为我们 .在我们的心目中,,
,.
2、今天回顾过去,说不上 ,也谈不到 ,我只是 、 地走过了这一生.我 ,我 ,我终于明白 .
六、对对子 （4分）
1、日出江花红胜火,（ ）
2、白日放歌须纵酒,（ ）
3、（ ）,落日故人情.
4、（ ）,疑义相与析.
七、阅读短文,回答问题.（两题共22分 ）
A、 （共10分）
我国有很多有趣的竹子,有四四方方的方竹,杆色暗黑的墨竹,有斑斑点点的湘妃竹,似铁一般的针铁竹,可提取香精的香竹,月月生笋的月月竹,有憨态可掬的佛肚竹,俨似顶天立地的伟男子的花楠竹,酷似天真美丽的少女的凤尾竹,犹如大花脸的龙鳞竹,无奇不有.
1、写出下面字的音节.（3分）
斑（ ） 憨（ ） 掬（ ） 俨（ ） 楠（ ） 俨（ ）
2、联系上下文解释下面的词语.（4分）
憨态可掬——
酷 似——
犹 如——
无奇不有——
3、文中用了（ ）、（ ）等说明方法,写了（ ）的竹子.（2分）
4、给短文加个题目.（1分）
B、菱子到处都是 （共12分）
北方有一个人,从来没见过菱.他去南方做官,在接风筵席上吃菱,连壳一块放进嘴里.有人说 吃菱 要去壳的 这个人给自己护短 说 我不是不知道去壳 这连壳吃是为了清热败火呀 有人问 你们北方也有菱吗 这个人回答说 前山后山 到处都有啊
1、给短文加上标点符号 （4分）
2、这个人吃菱连壳,是因为（ ）（2分）
3、这个人回答说前山后都有菱,是因为（ ）（2分）
4、这则寓言说明了什么?（4分）
八、写临别赠言.（4分）
① 老师：
② 学友：
九、习作.（40分）
在告别母校,告别朝夕相处的老师和同学之际,你心中一定充满了依依不舍之情.请你用书信的形式,以《话别——写给 》为题,写一篇作文.选材要新颖,情感要真挚,语句流畅,说出自己的心里话.同时,注意书信的格式要正确.