英语不好,怎么办?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 20:10:52
英语不好,怎么办?

英语不好,怎么办?
英语不好,怎么办?

英语不好,怎么办?
“心到”.在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会.
  “手到”.学英语,一定要做课堂笔记.因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程.常言说,“好脑筋不如烂笔头”.老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要.
  四、“眼到”.在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等.大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻.
  “口到”.学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴.尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语.所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间注意事项
  千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网.
二是良好的记忆方法:记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法.我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法.

可以考虑一下韦博,挺好

上网多看一些有关英语的资料,其实英语很好记的,比如:鱼 fish可以理解成费事,吃鱼不就很费事么,很好学吧!
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听力:每天用手机等东西听听新闻。口语:可以养成随时翻译的习惯。语法之类:每天阅读一篇或多篇文章,详看注解。
单词,短语:在阅读的同时勾出,大略查看意思,力求有印象

学习啊!先从单词开始,积累一定的词汇,然后学习语法,给你推荐新概念,非常好

语言学习的唯一办法就是多读多看多写多说,请问你是几年级的?

我是大一的,个人的学习方法包括

  1. 找一套学习发音的资料,跟着视频练正宗的美式或英式口音

  2. 读全英报纸、杂志,最好是新闻类的用词比较正宗,不要看口语化的阅读材料

  3. 大量看英剧美剧,看英文字幕,看得多我就很自然想说英语,但是一般时间不长……效率很低的方法,但是比较有趣,容易坚持

  4. 写是最好的练习方法,我现在的作业基本上都是全英的,练着写,然后改,只有思考怎么把句子改得高级,找句型找单词才能有提高。

其实你自己搜一下就可以找到很多怎么提高英语的帖子,别人都讲得非常详细,也比我的方法更合理。方法到处都是,只缺一颗坚持的心

1、初学者
  在多年的学习和教学实践中,我发现初学口语的最有效方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切记要跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说,我试过了但记不住。其实,背诵时最好有中文译文,一边看句子,一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题,而不是因为英语水平的问题。
  2、中级水平
  许多通过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有能力,并不代表口...

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1、初学者
  在多年的学习和教学实践中,我发现初学口语的最有效方法就是背诵英文句型或段落。在背诵前切记要跟着录音带大声朗读5遍以上。有读者会说,我试过了但记不住。其实,背诵时最好有中文译文,一边看句子,一边背。这样就可以确定背不下来是因为情节的连贯问题,而不是因为英语水平的问题。
  2、中级水平
  许多通过了四级或六级的同学只是在阅读、听力或写作方面有能力,并不代表口语也有相应的水平。大家不要认为自己学的口语教材简单,可以做个试验:拿一篇你认为很浅显的文章,将其翻译成汉语,让别人将每句汉语读给你听,然后你再翻译成英文。如果没问题,说明你口语很好,否则就需要多做这种练习。
  3、特别方法
  (1)每晚入睡以前躺在床上,用英文对自己自言自语,将一天发生的事情描述下来。要持之以
  (2)同一个英文对白的电影,每星期至少看一次,连续三个月以上,不要看不同的,口语一定大有进步

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