文章我就不打了.1找出描写郝副营长外貌的有关语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点.2.(郝副营长)“借着火柴的亮光看着摆在膝头上的一本破书”这一句在文中起什么作用?3.文章结

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 12:25:58
文章我就不打了.1找出描写郝副营长外貌的有关语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点.2.(郝副营长)“借着火柴的亮光看着摆在膝头上的一本破书”这一句在文中起什么作用?3.文章结

文章我就不打了.1找出描写郝副营长外貌的有关语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点.2.(郝副营长)“借着火柴的亮光看着摆在膝头上的一本破书”这一句在文中起什么作用?3.文章结
文章我就不打了.1找出描写郝副营长外貌的有关语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点.
2.(郝副营长)“借着火柴的亮光看着摆在膝头上的一本破书”这一句在文中起什么作用?
3.文章结尾“这位年轻的战友,他没有看见电灯……”有什么表达作用?
4.本文以“灯光”为题,有什么含义?试做简要分析.

文章我就不打了.1找出描写郝副营长外貌的有关语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点.2.(郝副营长)“借着火柴的亮光看着摆在膝头上的一本破书”这一句在文中起什么作用?3.文章结
他长得很俊……总像在微笑.从这句话可以看出郝副营长的俊俏,可爱,整洁和亲切的特点
为下文点燃那本书,照亮前进的道路做铺垫
这句话总结全文,画龙点睛,表达了作者对郝副营长的惋惜与敬佩之情,省略号含义深刻,他却像一盏电灯照亮前进的路
一语双关,本指电灯的灯光,也指营长不惜自己生命点燃那本书,照亮部队前进的灯光

文章我就不打了.1找出描写郝副营长外貌的有关语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点.2.(郝副营长)“借着火柴的亮光看着摆在膝头上的一本破书”这一句在文中起什么作用?3.文章结 《灯光》阅读答案 17.划出有关描写郝副营长外貌的语句,说说这些描写表现了郝副营长什么特点?(3分)18.(郝副营长)“借着火柴的亮光看着摆在膝头上的一本书”这一句在文中起什么作用 灯光表现了郝副营长怎样的品质 郝副营长点燃了书扩句 《灯光》仔细观察课文插图,抓住我的姿势,表情,动作等,把我跟郝副营长一起看书的样子描写出来.不要郝副营长的,要“我”的 《灯光》仔细观察课文插图,抓住我的姿势,表情,动作等,把我跟郝副营长一起看书的样子描写出来.不要郝副营长,要“我”的 郝副营长沉思的事什么? 郝副营长 郝副营长简介 1.用横线画出描写郝副营长动作和神态的句子.2.郝副营长给你留下了什么印象?郝副营长是一位着名的战斗英雄,虽然只有22岁,已经打过不少仗了.今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙,为全 描写郝副营长的诗今天,马上,两小节就行 郝副营长是怎样的人?你从什么地方看出来.我从_______________________中感受到郝副营长是一位______________________.我从____________________________中感受到郝副营长_____________________.我从_______________________ 什么的郝副营长注意.是形容词.就是灯光那一课的郝副营长. 郝副营长“把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里.”此时,郝副营长可能在想:_______________________________________________________... 灯光课文中用哪些方法刻画了郝副营长的形象?说说好副营长是一个怎样的人? 课文中用哪些方法刻画了郝副营长的形象?说说好副营长是一个怎样的人?如题 《灯光》 把 “我” 和郝副营长一起看书的样子描写出来是六年级人教版语文下册第11课《灯光》 用关联词填空.( )郝副营长接受了这个任务,他( )一定会想方设法完成的.