读下面一段文字,完成1——4题老师说了这样一句话：“学习语文要用心去感悟.”光阴荏苒,很快半个学期过去了,老师的那句话仍然时时呈现在我眼前…半个学期以来,在老师的引领下,我泛舟

读下面一段文字,完成1——4题 七年级的第一堂语文课上,老师说了这样一句话：“学习语文要用心去感悟.” 读下面一段文字,完成1——4题 老师说了这样一句话：“学习语文要用心去感悟.”读下面一段文字,完成1——4题老师说了这样一句话：“学习语文要用心去感悟.”光阴荏苒,很快半个学期过去 读下面一段文字,完成1——4题老师说了这样一句话：“学习语文要用心去感悟.”光阴荏苒,很快半个学期过去了,老师的那句话仍然时时呈现在我眼前…半个学期以来,在老师的引领下,我泛舟 一,阅读下面的文字,完成1~3题.很多人说:什么是意境? 阅读下面文字,完成9—11题《国学与市场经济》 阅读下面的一段文字,完成后面各题.小王,小张和小李正在进行 一项小发明创作.但在关键部位却卡了壳.小王说:要是小郭来了多好,这个部位他准行.真是往事具备,只欠东风.这时恰好小郭来了 八年级(5)班准备开展以“人与自然”为主题的综合性活动,请你参与并完成下列实践任务.(1)读漫画观察下面这幅漫画,根据其寓意,为其写一段简明的解说词.图我没办法弄…只能用文字表示了 阅读下面选自文学名著《水浒》 中的一段文字,完成后面的题目那七个贩枣子的客人,立于松树旁边,指着这一十五人说道:“ 倒也!倒也!” 只见这十五个人头重脚轻,一个个面面相觑,都软倒了. 马说 课后第二题答案翻译下面一段文字,注意加点的词的意义或用法. 读下面的漫画《树：这并不是胜利!》 ,完成下面的两道小题.读下面的漫画《树：这并不是胜利! 》 ,完成下面的两道小题. 1、用不超过60字的文字,简要介绍漫画内容. _________________________________ 读下面一段文言文,完成4—7题（13分） 朱晖字文季,南阳宛人也.晖早孤,年十三,王莽败,天下乱,与外氏读下面一段文言文,完成4—7题（13分）朱晖字文季,南阳宛人也.晖早孤,年十三,王莽败,天下 读下面这段文字,你认为老师的言外之意是什么,如果你是老师,你会怎么说?快 追加100分上课钟响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢得回到座位上.这时老师笑着对大家说： 读了这段文字,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你会怎么说?言外之意：你说的话： 阅读下面的文字,完成1-3题.何为国学方克立何为国学 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文.上课了,老师说：“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题.”同学们都看着老师,不明白老师的意图.老师又问：“ 阅读下面一段文字,说说这段文字在写作上主要运用了什么方法?运用这种方法的作用是什么? 阅读下面一段文字,说说这段文字在写作上主要运用了什么方法?运用这种方法的作用是什么? 阅读下面一段文字,完成8—11题.站在长堤上,面朝西方.下午的阳光从荷叶上反弹过来,翠绿 ① 入眼睛.凝神之际,突然一阵强风从对面吹来,千百张荷叶的一侧,被卷起,竖起,形成直角,阳光便射