利用5、10、20、40这四个数中的三个数先编一道用正比例解的应用题,再编两道用反比例解的应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 12:25:01
利用5、10、20、40这四个数中的三个数先编一道用正比例解的应用题,再编两道用反比例解的应用题

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正比例:植树节学校种树,5位同学种20棵树,问10位同学可以种必棵树?
反比例:(1)40棵树10位同学种要4个小时才能种完,如果20位同学一起来种,问只要几小时就能种完?
(2)40棵树每人种5棵,需要8位同学,如果每人种8棵,只需要几个人?
这三道应用题可以吗,祝身体健康,再见.

利用5`10`20`40这四个数中的三个数先编一道用正比例解的应用题,再编两道用反比例的应用题.现在要的快 利用5、10、20、40这四个数中的三个数先编一道用正比例解的应用题,再编两道用反比例解的应用题 利用5,10,20,40这四个数中三个数编两道用反比例解的应用题 利用5、10、20、40这四个数中的三个数先编一道用正比例解达的应用题.再编一道用反比例解答的应用题?00前. 用5、10、20、40这四个数中的三个数先编一道用正比例的应用题,再编一道反比例解 用5、10、20、40这四个数中的三个数先编一道用正比例解的应用题,在编两道用反比例的应用题. 请用10,20,30,40,50,60,70,这七个数中的三个相加的和为:120.只有其中一个数可以用三次. 利用3,4,6,8这四个数中的三个数先编一道正比例应用题,再编一道反比例应用题 知道的请进来,JJ了利用5.10.20.40.这四个数中的三个数先编一道用正比例解的应用题,再编两道用反比例解的应用题. 3 4 -6 10 这四个数,利用加减乘除乘方,怎样等于24 利用加、减、乘、除和括号将3、8、5、一4四个数连在一起(数字不可重复)使其得24.需要三个式子. 用5、10、20、40这四个数中的三个数先编一道用正比例解的应用题,再编一道用反比例解的应用题把比例解出来 4 -6 8 10 这四个数中利用有理数的混合运算,是这四个数的运算结果为24(一个数只能用一次) 请你在2,-3,4,-5,6中任选四个数,利用有理数的混合运算,使得这四个数的运算结果为24.(每次选取的4个数中...请你在2,-3,4,-5,6中任选四个数,利用有理数的混合运算,使得这四个数的运算结果为24.( 将1、3、5、7、9、11、13分别填入三个圆圈中,使每个圆圈中的四个数相加都相同有一个数同时在三个圈中,有三个数同时在两个圈中 在“2,—3,4,—5,6”这五个数中,任选四个数利用有理数的混合运算,使四个数的运算结果为24(每个数只能急! 一篮鸡蛋两个两个数,三个三个数,四个四个数都余一,已知这篮多于40个,则这篮鸡蛋至少多少个 一篮鸡蛋两个两个数,三个三个数,四个四个数都余一,已知这篮多于40个,则这篮鸡蛋至少多少个