描述了的景象,表达了作者 ,对侵略者 .

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/04 23:55:16

描述了的景象,表达了作者 ,对侵略者 .
<<圆明园的毁灭>>描述了的景象,表达了作者 ,对侵略者 .

描述了的景象,表达了作者 ,对侵略者 .
描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象,表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感.

仇恨憎恶的感情

仇恨憎恶的感情仇恨憎恶的感情仇恨憎恶的感情仇恨憎恶的感情-----------------------------仇恨憎恶的感情------------------------------------------------------耶

《月光曲》描述的景象( ) 课文描述了圆明园的景观和的景象,表达了作者描述了的景象,表达了作者 ,对侵略者 . 出塞这首诗的首句描述了怎样的景象东栏梨花一诗描述了怎样的景象请描述“贞观之治”的景象? 课文描述了圆明园什么的景象? 《圆明园的毁灭》一文描述了()的景象,表达了作者(). “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”两句诗描述了怎样的景象?表现了诗人怎样的感情? “几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”两句诗描述了怎样的景象?表现了诗人怎样的感情? 描述月下花容柳情,山容水意的景象课文描述了圆明园（）的景观和（）的景象元朝中外交往频繁,旅行家?,是来华,他的?中描述了?的繁华景象描述一种景象,用上一会儿,过了一会儿等表示时间的词语鲤鱼跃跃争先进,头破鳞伤竟不停描述了怎样的景象《观雨》陈与义第二三联写了什么样的景象?结合诗句简要描述. (圆明园的毁灭)课文描述了圆明园的什么的景观和什么的景象,表达了作者什么什么鲤鱼跃跃争先进,头破鳞伤竞不停描述了怎样的景象?快,还有十小时就要交了

描述了 的景象,表达了作者 ,对侵略者 .