作业帮英语 1.（be） on time是词组,get to shool on time为什么没有必动词?什么时候,用必动词括号干什么?2.What does she go to shool?she是单三,为什么go不用单三形式?3.动词单三形式变化,有哪些特殊情况,怎么变
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 08:45:27
英语 1.（be） on time是词组,get to shool on time为什么没有必动词?什么时候,用必动词括号干什么?2.What does she go to shool?she是单三,为什么go不用单三形式?3.动词单三形式变化,有哪些特殊情况,怎么变
英语 1.（be） on time是词组,get to shool on time为什么没有必动词?什么时候,用必动词括号干什么?
2.What does she go to shool?she是单三,为什么go不用单三形式?
3.动词单三形式变化,有哪些特殊情况,怎么变化?
英语 1.（be） on time是词组,get to shool on time为什么没有必动词?什么时候,用必动词括号干什么?2.What does she go to shool?she是单三,为什么go不用单三形式?3.动词单三形式变化,有哪些特殊情况,怎么变
因为on time本身是按时准时的意思,一般在句子中充当副词词组,而副词大多是修饰形容词或动词的,.（be） on time中的be动词可替换为其他动词形式的
What does she go to shool是特殊疑问句,第三人称she前已用助动词do的第三人称单数形式对她的行为go提问了,所以go才不用单三形式
1、大多数动词在词尾加“S”
在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z].如：
①stop－stops [s] ; make－makes [s]
②read－reads [z] ; play－plays [z]
2、以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如：
fly－flies [z]； carry－carries [z]
study－studies [z]; worry－worries
3、以“s,x,ch,sh”结尾的,在词尾加“es”,发音为[iz] 如：
teach－teaches [iz]; watch－watches [iz]
4、以“o”结尾的动词,加“es”,读[z] 如：
go－goes [z] do－does [z]
下面几个动词变为单数时,原词的元音部分的发音发生了较大的变化,请注意记忆.如：
1、do [du:]－does [dz]
2、say [sei]－says [sez]
以不发音字母“e”结尾的开音节词,如果尾音是[s],[z]时,加“s”后字母“e”发音,与所加“s”
一起读做[iz].如：
close－closes [iz]
二、对比词形变化中原词词尾变化之异同：变“y”为“”现象 双写最后辅音字母现象
例词：
①baby－babies
②carry－carries
③study－studying