紫藤萝瀑布初一语文练习卷（三）问题1.一树盛开的紫藤萝花,在一般人的眼中不足为奇,但作者却视之为珍品,“不由得停住了脚步”为什么?2.作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”3.揣摩下列

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/06 07:46:47

紫藤萝瀑布初一语文练习卷（三）问题1.一树盛开的紫藤萝花,在一般人的眼中不足为奇,但作者却视之为珍品,“不由得停住了脚步”为什么?2.作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”3.揣摩下列
紫藤萝瀑布初一语文练习卷（三）问题
1.一树盛开的紫藤萝花,在一般人的眼中不足为奇,但作者却视之为珍品,“不由得停住了脚步”为什么?
2.作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”
3.揣摩下列语句,说说对句子的理解（注意修辞手法的运用和作者丰富的想象力）
（1）从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极
（2）花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹
4.气味是无色的,课文中却说“香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”,这样写好不好?说说你的看法
5.如果说开始“我”是因紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”,那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么?

紫藤萝瀑布初一语文练习卷（三）问题1.一树盛开的紫藤萝花,在一般人的眼中不足为奇,但作者却视之为珍品,“不由得停住了脚步”为什么?2.作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”3.揣摩下列
1.从没有见过这么多的花开放,作者被震撼到了.
2.因为很多啊...并且暗含着藤萝的生命力是那么的旺盛.从未见过开得这样盛的藤萝嘛.
3.因为作者当时正被死亡所困扰,这么大的生命力,的确是种心灵的震撼.
运用拟人手法,描绘出了作者对藤萝的喜爱.
4.好,给人一种梦幻的感觉.通感手法.作者沉浸当中.
5.领悟了道理,所以想尽快去投身祖国的建设当中.

读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法? （二）“听我说吧，”4.紫藤萝瀑布 1.迸淀禁伫酿琼绽槐虬2.暗淡发端盛开稀落宁静粗壮

1.被它旺盛的生命伟力所吸引。

紫藤萝瀑布初一语文练习卷（三）问题1.一树盛开的紫藤萝花,在一般人的眼中不足为奇,但作者却视之为珍品,“不由得停住了脚步”为什么?2.作者为什么把紫藤萝花比喻为“瀑布”3.揣摩下列初一语文紫藤萝瀑布几个方面初一语文配套练习册第四课紫藤萝瀑布阅读题答案初一第四课《紫藤萝瀑布》研讨与练习和读一读写一写, 初一人教版第四课紫藤萝瀑布课后练习二大题紫藤萝瀑布研讨与练习第二三题初一语文阅读理解“紫藤楼瀑布” 初一语文上册第四课《紫藤萝瀑布》,从那三个方面描绘紫藤萝花? 初一语文紫藤萝瀑布课文中的紫藤萝花有哪些象征意义初一语文上册第四课《紫藤萝瀑布》为什么要插入 “十多年前家门外也曾有过一株紫藤萝”这一事? 初一的《紫藤萝瀑布》一课是一篇（）写景散文人教版的语文初一的第4课《紫藤萝瀑布》的研讨与练习的第三道题怎么做? 初一语文填空（仅仅一个）《紫藤萝瀑布》作者是_____(时代）女作家宗璞. 初一语文《紫藤萝瀑布》这篇课文,我驻足观赏紫藤萝瀑布之前和之后的生活态度发生了怎样的变化?从这一变化过程中,你获得了怎样的启发? 初一上的语文第16课紫藤萝瀑布的题目初一语文评价第四课紫藤萝瀑布的所有答案初一语文上册第四课《紫藤萝瀑布》课后第一题作文600字急初一语文上册紫藤萝瀑布倒数第2段的含义