噬菌体侵染细菌中,为什么是先标记噬菌体后培养噬菌体,而不是反过来?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 13:54:41
噬菌体侵染细菌中,为什么是先标记噬菌体后培养噬菌体,而不是反过来?

噬菌体侵染细菌中,为什么是先标记噬菌体后培养噬菌体,而不是反过来?
噬菌体侵染细菌中,为什么是先标记噬菌体后培养噬菌体,而不是反过来?

噬菌体侵染细菌中,为什么是先标记噬菌体后培养噬菌体,而不是反过来?
噬菌体属于病毒,不具有细胞结构,不能进行独立的代谢活动,必须寄生在活细胞体内.在本实验中,先培养细菌使其具有放射性,再用噬菌体侵染己标记的细菌,以获得被标记噬菌体.如果反过来则不能获得标记的噬菌体.

标记噬菌体后才能发现在细菌在的新的噬菌体子代。无语

准确的说是将噬菌体放在含有P32的培养基中使其增值,子代噬菌体的DNA中含有P32具有可检测到的放射性。
如果放在无P32中的培养基里增值的话,后代不可检测到放射性物质,也就不能进行侵染实验了。
总的来说其实标记就是培养的过程,只是培养基的原料中带有可识别的P32。...

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准确的说是将噬菌体放在含有P32的培养基中使其增值,子代噬菌体的DNA中含有P32具有可检测到的放射性。
如果放在无P32中的培养基里增值的话,后代不可检测到放射性物质,也就不能进行侵染实验了。
总的来说其实标记就是培养的过程,只是培养基的原料中带有可识别的P32。

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晕 这个实验的目的是看 新生成的噬菌体有没有标记物.......
当然是标记在繁殖啊

先把细菌分别培养在含32P或35S的培养基上,然后用噬菌体去侵染分别被32P或35S标记的细菌。因为噬菌体营寄生生活。 P主要参与核苷酸中的磷酸基,即有

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