(如下) AB.CD A=____ B=____ 十CB.AB C=____ D=____ —————— BB C.BB

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 01:20:13
(如下) AB.CD A=____ B=____ 十CB.AB C=____ D=____ —————— BB C.BB

(如下) AB.CD A=____ B=____ 十CB.AB C=____ D=____ —————— BB C.BB
(如下) AB.CD A=____ B=____ 十CB.AB C=____ D=____ —————— BB C.BB

(如下) AB.CD A=____ B=____ 十CB.AB C=____ D=____ —————— BB C.BB
81.30 + 31.81 = 113.11

a= 8 b = 1 c = 3 d =0 倒着算 D+B=B ,的D=0

,然后顺着看 A+C上位了,B是 1 (B不可能是2,只能是1)

B+B 那里 是C ,小数点后面第一位是A+C 要上个1 ,所以C是 1+1+1= 3

C是3 + A 得到 1  ,A是8..

neng d6j4juu

(如下) AB.CD A=____ B=____ 十CB.AB C=____ D=____ —————— BB C.BB 因式分解:ab-a-b+1=____ , 已知:线段AB和CD的公共部分BD=1/3AB=1/5CD,线段AB,CD的中点E,F之间的距离为6cm,求AB、CD的长|_________|_____|____|____|_______|A E D B F C 梯形ABCD中,AB平行与CD,AB=a,CD=b(a 如图A,B,C,D四点在同一直线上,M是AB的中点,N是CD的中点,MN=a,BC=b,求AD|_____|______|______|____|____|A M B C N D 有一些十进制整数对ab和cd具有如下特性:ab×cd =ba×dc,其中,a、b是不同的数字且c、d也是不同的数字. 对于数a,b定义运算@如下:a@b=ab/a+b,则3@4=( ) 已知线段AB和CD的公共部分BD=1/3AB=1/7CD,E、F分别是线段AB、CD的中点,EF的距离是6cm,求AB、CD的长PS:要因为所以那个,没法插图大概位置如下A——E-D--B——F——---C 不能判定四边形ABCD是平行四边形的是( )A.AB=CD AD=BC B.AB//CD AB=CDC.AD//BC AB=CD D.AB//CD AD//BC 下列条件中不能确定四边形ABCD是平行四边形的是( )A.AB=CD,AD∥BC B.AB=CD,AB∥CDC.AB∥CD,AD∥BC D.AB=CD,AD=BC 38、在圆O中,两段弧满足AB=2CD,那么弦AB和弦CD的关系是( )如题想知道原因A、AB=2CD B、AB>2CD C、AB 已知,如图所示角B=角C,角1=角3,则角A=角D吗?请说明理由 理由如下:因为角B=角C(已知已知,如图所示角B=角C,角1=角3,则角A=角D吗?请说明理由 理由如下:因为角B=角C(已知)所以AB//CD( AB+CD=48 AB-CD=12 A=( )B=( )C=( )D=( ) ab,cd分别表示一个两位数,ab+cd=139,a+b+c+d= 定义新运算“#”如下:当a≥b时,a#b=ab+b,当a A、B、C、D为一条直线上顺次四点,且AC=10,BD=8,则AB*CD+BC*AD的值等于____. 已知弧AB.弧CD是同圆的两段弧,且弧AB=2弧CD,则弦AB与CD之间的大小关系为()A.AB=2CD B.AB2CD 已知,如图,在梯形ABCD中,AB‖CD(AB>CD)点E,F分别是AB,CD的中点若∠A+∠B=90°试探索AB,CD,EF长度