《风筝》中表示鲁迅因无意伤害弟弟而感到歉意的句子是:使他产生变化的原因是:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 06:22:54
《风筝》中表示鲁迅因无意伤害弟弟而感到歉意的句子是:使他产生变化的原因是:

《风筝》中表示鲁迅因无意伤害弟弟而感到歉意的句子是:使他产生变化的原因是:
《风筝》中表示鲁迅因无意伤害弟弟而感到歉意的句子是:
使他产生变化的原因是:

《风筝》中表示鲁迅因无意伤害弟弟而感到歉意的句子是:使他产生变化的原因是:
《风筝》中表示鲁迅因无意伤害弟弟而感到歉意的句子是:我在破获秘密的满足中,有很愤怒他的,瞒了我的眼睛,这样苦心孤诣地来头做没出息孩子的玩艺.我立刻伸手抓断了蝴蝶的一只翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了.
使他产生变化的原因是:我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童儿的天使.

呵呵 是;在我是一种惊异和悲哀

我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。
我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我...

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我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。
我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。

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然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。
我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和...

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然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别得很久之后,我已经是中年。我不幸偶而看到了一本外国的讲论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。
我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你呵。”那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的方法。有一回,我们会面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你呵。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。
“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就象旁听着别人的故事一样。他什么也记不得了。
全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕可言呢?无怨的恕,说谎罢了。
我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
现在,故乡的春天又在这异地的空中了,既给我久经逝去的儿时的回忆,而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢,——但是,四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气。
原因:文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,“我”的沉重的心只得一直沉重下去。

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《风筝》中表示鲁迅因无意伤害弟弟而感到歉意的句子是:使他产生变化的原因是: 风筝中鲁迅怎样看待毁坏弟弟风筝的行为 鲁迅【风筝】文章中,弟弟喜爱风筝吗?说明理由 鲁迅的风筝中哪里写出弟弟喜欢风筝 风筝中 弟弟被鲁迅折断风筝后 心里怎么想 风筝一文中鲁迅的弟弟是谁 鲁迅《风筝》中风筝的象征意义? 风筝 鲁迅对弟弟放风筝的态度分别是什么 鲁迅风筝中的弟弟指的是谁?是周作人还是周建人? 鲁迅《风筝》中有一句话“无怨的恕,说谎罢了”这句话怎么理解?谁说谎?他弟弟吗? 风筝中鲁迅弟弟怕他的真是原因帮忙说一哈风筝里面鲁迅弟弟怕他的真是原因,就是有一段说的,他的弟弟在偷做风筝,结果鲁迅进来………………快! 鲁迅的文章《风筝》,文章开篇写“我”见风筝而“悲哀”是为什么?文章写到“我”毁了弟弟的风筝,“傲然走出”,“后来他怎样,也没有留心.”写出了离时作者的什么心理? 风筝 中我为什么反对弟弟放风筝 风筝 鲁迅 我为什么不让弟弟放风筝并摧毁他苦心制作的风筝 风筝 鲁迅 弟弟为什么要在一个“少有人住”的小屋里糊风筝 张爱玲《弟弟》与鲁迅《风筝》所表达的对弟弟的感情有什么不同 鲁迅的风筝中作者产生后悔之意的原因是什么?而根本原因是什么? 为什么作者看到风筝 就感到惊异和悲哀?(选自鲁迅的〈风筝〉)