作业帮怎么知道英语单词中有几个音节是看音标还是看单词中的元音?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 05:32:20
怎么知道英语单词中有几个音节是看音标还是看单词中的元音?
怎么知道英语单词中有几个音节
是看音标还是看单词中的元音?
怎么知道英语单词中有几个音节是看音标还是看单词中的元音?
看音标,但是要 注意,双元音算一个音节,辅音+l 要算一个音节
主要要看单词中的元音，不过，有一些辅音也可以构成音节。如：【n】，【l]和其他辅音也可以构成音节。比如：listen【·lisn】就有两个音节。
基本上英文的音节一定要有母音。所以你在划分音节时，应先找出母音。母音找到后，再决定和她配套的子音。有时候是前后各一个，比如说'normal'-两个音节，母音前后各有一个子音；有时候只有前面有子音，如'lazy', 'crazy'，'a'前面各有一个或两个子音；有时候是后面接两个子音，比如说'payment'-第二个音节的母音前有一个子音，后有两个子音。母音可以自成音节，如'asleep'的'a'，...
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基本上英文的音节一定要有母音。所以你在划分音节时，应先找出母音。母音找到后，再决定和她配套的子音。有时候是前后各一个，比如说'normal'-两个音节，母音前后各有一个子音；有时候只有前面有子音，如'lazy', 'crazy'，'a'前面各有一个或两个子音；有时候是后面接两个子音，比如说'payment'-第二个音节的母音前有一个子音，后有两个子音。母音可以自成音节，如'asleep'的'a'，但子音不行。但要掌握这种所谓“自然发音法”，很重要的是要熟悉英文的发音规则。你要能看到字母时，就知道发什麼音。美国小孩一开始学的phonetics，就是学什麼字母发什麼音，那些字母在一起要发什麼音。基本上和音标系统是一样的，只是他们直接记住字母而不需要再另外记一个符号系统。此外，任何规则都有例外，多读多学单字之后，自然就通达了。
P.S. 我再补充一下，一旦你熟悉英文的发音规则，你自然能划分音节。比如说，'dignity'-尊严，你自然会把它念成[dig'ni'ty]，而不会念成[di'gni'ty]，因为你知道这不符合发音规则。又如'lobster'-龙虾，你会念成〔lob'ster]，而不是[lo'bster]，一样的道理。至於重音，那纯粹是经验谈。有一些规则可寻，比如[-'tion], ['o-grapy]等，但例外太多。你感觉规则太多，其实就是没有什麼规则可循。欧洲人常报怨英文难学，发音完全没有规则，不是没有道理的。比起拉丁语系语言，英文发音是太没有规则了。比照老外的学习条件，其实就是多听多读多学。累积了一定的词汇，你自己可以体会出一套规则。多学习单字，胜过去死记
那些规则。
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