优生学属于种族主义吗?优生学就是通过各种检测手段提高人类的遗传素质,那这不是恰恰吻合种族主义的观点么?那么可以将它们联系起来么?它们有什么异同?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 13:23:54
优生学属于种族主义吗?优生学就是通过各种检测手段提高人类的遗传素质,那这不是恰恰吻合种族主义的观点么?那么可以将它们联系起来么?它们有什么异同?

优生学属于种族主义吗?优生学就是通过各种检测手段提高人类的遗传素质,那这不是恰恰吻合种族主义的观点么?那么可以将它们联系起来么?它们有什么异同?
优生学属于种族主义吗?
优生学就是通过各种检测手段提高人类的遗传素质,那这不是恰恰吻合种族主义的观点么?那么可以将它们联系起来么?它们有什么异同?

优生学属于种族主义吗?优生学就是通过各种检测手段提高人类的遗传素质,那这不是恰恰吻合种族主义的观点么?那么可以将它们联系起来么?它们有什么异同?
种族主义是对某个特定的种族的歧视,优生学则是通过技术手段避免有遗传病的婴儿出生.两者会有一定的相似之处,但优生学给人带来的痛苦要小很多,且不会针对已经出生的个体.
私以为,优生学利大于弊,毕竟一个患有遗传病的孩子出生,对父母和本人都是一种痛苦.

优生学只是通过各种已知的技术手段防止各类遗传性疾病的发生,促进人类的健康,保证人类种群的稳定一门学问,他把已知的人类整体做为研究对象,承认各体的差别及带来这种差别的先天和后天因素。
而种族主义,是为某一人类亚群服务的,是通过各种暴力或非暴力手段,抢夺生存资源一种排他性观点,他排斥其他亚群,否认亚群内个体的差别,否认后天因素对人类的影响,认为人的异同只与其先天因素,通常指血缘有关。...

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优生学只是通过各种已知的技术手段防止各类遗传性疾病的发生,促进人类的健康,保证人类种群的稳定一门学问,他把已知的人类整体做为研究对象,承认各体的差别及带来这种差别的先天和后天因素。
而种族主义,是为某一人类亚群服务的,是通过各种暴力或非暴力手段,抢夺生存资源一种排他性观点,他排斥其他亚群,否认亚群内个体的差别,否认后天因素对人类的影响,认为人的异同只与其先天因素,通常指血缘有关。

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两者有一定联系。
联系
第一,两者都期望通过某种方式提升人类下一代的综合素质,包括生理的与心理的。
第二,两者都注意到了父母双方对下一代的影响(优生学注意到的更全面,在注意到父母因素的同时还注意到了生活环境,自然环境,而种族主义只注意到了父母的影响,其中最明显的就是二战时期的德国法律规定犹太民族不得与优秀的日耳曼民族通婚)
第三,优生学以科学...

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两者有一定联系。
联系
第一,两者都期望通过某种方式提升人类下一代的综合素质,包括生理的与心理的。
第二,两者都注意到了父母双方对下一代的影响(优生学注意到的更全面,在注意到父母因素的同时还注意到了生活环境,自然环境,而种族主义只注意到了父母的影响,其中最明显的就是二战时期的德国法律规定犹太民族不得与优秀的日耳曼民族通婚)
第三,优生学以科学理论为指导,进行不违反人类伦理道德的科学研究,而种族主义一直被国家或者国家政客所利用。
下面系统介绍下两者。
首先,优生学一词由英国博物学家F.高尔顿于1883年首创,源出希腊文eugenes,本意“生好的”,它分两类,积极优生学与消极优生学。积极优生学是探讨决定人类理想的性状的基因增加的原因和方法;与此相反的是,消极优生学是研究使不理想的(有害的)基因减少的可能性和方法。我国古籍《左传》中也有“男女同姓,其生不蕃”的记载,已经认识到近亲结婚的后代往往不易存活和繁育。这些都反映了有关优生学的早期思想和措施。
第二, 种族主义是一种自我中心的态度,认为种族差异决定人类社会历史和文化发展,认为自己所属的团体,例如人种、民族或国家,优越于其他的团体。
种族主义的基本内容是:
种族歧视
种族隔离
极端的种族灭绝(想想二战时期德国队犹太族的种族灭绝政策)
这里有这么几点需要楼主注意下
第一,优生学是比较理论化的概念,种族主义是比较政治化的概念,在很多时候被政客利用。
第二,优生学是19世纪末(1883年)提出的,其出发点是为了人类更加美好的明天,而种族主义起源于19世纪末列强瓜分非洲的产物。

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我一看到你这个问题就突然想到了一个题外话。
优生学:在学校离老师对优等生的特殊照顾和评价。
简直就是他娘的种族主义,优等生只不过是在学习上好,真正能闯社会的哪有书呆子?
几乎所有学校都在同一个年级分出好班和坏班,固然对优等生和书呆子们的学习环境起到了保证,可是他们也越来越脱离这个社会了。
不是优等生又能怎样?不代表我笨,不代表我将来没有前途和发展。...

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我一看到你这个问题就突然想到了一个题外话。
优生学:在学校离老师对优等生的特殊照顾和评价。
简直就是他娘的种族主义,优等生只不过是在学习上好,真正能闯社会的哪有书呆子?
几乎所有学校都在同一个年级分出好班和坏班,固然对优等生和书呆子们的学习环境起到了保证,可是他们也越来越脱离这个社会了。
不是优等生又能怎样?不代表我笨,不代表我将来没有前途和发展。

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不,它们之间有质的差别!前者属于人道主义范畴,后者属于霸权主义范畴

优生学只能说他在学习教材方面比较好,但在其它方面好不好就不知道了。如果像朱元璋那样那他还是有优秀基因的。

优生学属于种族主义吗?优生学就是通过各种检测手段提高人类的遗传素质,那这不是恰恰吻合种族主义的观点么?那么可以将它们联系起来么?它们有什么异同? 什么是优生学 什么是优生学 优生学如何分类 优生学的四个领域是什么 染色体与优生学的关系谢谢了 人类遗传与优生学后感写主要学到了什么 并且对这课有什么建议 英语翻译摘要:优生学是提高人口素质的一项重要措施,是研究如何改良人的遗传素质,产生优秀后代的学科.但随着科学技术的不断发展,以及人们利用优生学的技术,从事违反伦理,道德的研究 种族主义是错误的吗?为什么 线粒体外膜上有孔吗?线粒体膜上有孔吗在《遗传与优生学基础》(周德华主编)上看到线粒体外膜上有孔,到底有没有孔呢?是不是蛋白通道? 我们把由于生殖细胞或受精卵的遗传物质发生突变(或畸变)所引起的疾病,称为什么?还有:1.新优生学指的是人们把()、()和()三者的结合,这表明优生学在技术上的一个全新的发展.2 方舟子批评余凤高支持高尔顿的优生学,有多少人认为方舟子是对的呢?大家说的有一定道理.我觉得,方舟子之所以批评余凤高,批评高尔顿的优生学,主要是因为他不知道中国有中国的不同国情, 什么是种族主义 请问,中国有没有种族主义?都说美国有种族主义,中国有没有啊?近来,听说有“逆种族主义”的.不只你们知道吗?我指的“种族主义”,是指中国人对于不同国家的人,不同种族的人,采取不同的对 A.A与b B.Y与y C.E与E D.f与f20.甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭夫妻表现都正常,但妻子的弟弟是红绿色盲患者,从优生学的角度考虑,甲乙家庭应分别选择生育 ( )A、男 大家是怎么看待基因问题的,是基因作用重要还是环境影响重要?感谢你答得非常好,我也在研究基因问题,在博客里写了一些与基因有关的文章,还写了一篇题为“从优生学的是与非说起— 什么是新种族主义?旧种族主义何时像新种族主义转变的?1、什么是新种族主义?新种族主义特征是什么?2、旧种族主义什么时候开始向新种族主义转变的? 就是梯形属于平行四边形吗?