在做探究小车速度随时间变化的规律,做图像时,应让图像通过,尽可能多的点,不能通过的点应对称地分布在图像的两侧,这样可以起到正负误差相互抵消的作用.请问,不能通过的点应对称地分布

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 21:47:46
在做探究小车速度随时间变化的规律,做图像时,应让图像通过,尽可能多的点,不能通过的点应对称地分布在图像的两侧,这样可以起到正负误差相互抵消的作用.请问,不能通过的点应对称地分布

在做探究小车速度随时间变化的规律,做图像时,应让图像通过,尽可能多的点,不能通过的点应对称地分布在图像的两侧,这样可以起到正负误差相互抵消的作用.请问,不能通过的点应对称地分布
在做探究小车速度随时间变化的规律,做图像时,应让图像通过,尽可能多的点,不能通过的点应对称地分布在图像的两侧,这样可以起到正负误差相互抵消的作用.
请问,不能通过的点应对称地分布在图像的两侧,这样可起到正负误差相互抵消的作用、这句话是什么意思,

在做探究小车速度随时间变化的规律,做图像时,应让图像通过,尽可能多的点,不能通过的点应对称地分布在图像的两侧,这样可以起到正负误差相互抵消的作用.请问,不能通过的点应对称地分布
在做探究小车速度随时间变化的规律的实验中,验证a=Δv/Δt v-t 图像是一条直线,实验中必然会出现偶然误差(刻度尺读数,木板粗糙程度)做图像时出现点不在一条直线上,为减小误差,尽可能的使 不能通过的点应对称地分布在图像的两侧,这样可起到正(线上方)负(线下方)误差相互抵消的作用.

我觉得吧,这句话有问题,实验数据还是照事实来,在实验操作正确的情况下,出现误差也是正常的。它所说的“对称的分布于图像两侧”只是一种理想情况。我个人认为后半句话如果答题需要,你就背下来吧,在真正做实验时,只要考虑实验操作是否正确无误,不要担心什么正负误差的因素,一定要考虑的话,可以多想想产生误差的原因,这对理解实验比较有用。对称的分布 ,怎么对称呢?这个我不太明白这里对称是指,对不在图像上的点,均匀...

全部展开

我觉得吧,这句话有问题,实验数据还是照事实来,在实验操作正确的情况下,出现误差也是正常的。它所说的“对称的分布于图像两侧”只是一种理想情况。我个人认为后半句话如果答题需要,你就背下来吧,在真正做实验时,只要考虑实验操作是否正确无误,不要担心什么正负误差的因素,一定要考虑的话,可以多想想产生误差的原因,这对理解实验比较有用。

收起

为什么在做探究小车速度随时间变化的规律的实验要注意防止钩码落地和小车与滑轮相撞 探究小车速度随时间变化的规律时如何计算小车在某点时的瞬时速度 在探究小车速度随时间变化的规律时小车为什么不能紧靠打点计时器 探究小车速度随时间变化的规律实验步骤 在探究小车速度随时间变化的规律实验中有利于减小误差的是 在探究小车速度随时间变化的规律实验中 说法错误的是 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,要用到哪些器材 探究小车速度随时间变化的规律实验中如何根据速度时间图像中的数据求加速度 在做探究小车速度随时间变化的规律,做图像时,应让图像通过,尽可能多的点,不能通过的点应对称地分布在图像的两侧,这样可以起到正负误差相互抵消的作用.请问,不能通过的点应对称地分布 实验:探究小车速度随时间变化规律 探究小车速度随时间变化规律实验注意事项 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,牵引小车的钩码质量越大越好这句话为什么错误?那为什么小车的加速度不能小? 如何制作探究小车速度随时间变化的规律表格 探究小车速度随时间变化的规律时为什么要将长木板倾斜着放? 探究小车速度随时间变化的规律实验报告写出具体实验步骤 探究小车速度随时间变化的规律怎样才算钩码合适 在“探究小车速度随时间变化的规律的实验”中,为了减小测量小车运动加速度的相对误差,有什么办法? 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,牵引小车的钩码质量越大越好这句话为什么错误?