六年级数学问题.HEIP~~两地相距650千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,2.5小时后两车相距400千米,两车再行多少小时才能相遇?（用比例解,一定用比例!）3/4=（ ）:56=9/（ 12 ）=（ 75 ）%=（ 0.7

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 05:03:35
六年级数学问题.HEIP~~两地相距650千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,2.5小时后两车相距400千米,两车再行多少小时才能相遇?（用比例解,一定用比例!）3/4=（ ）:56=9/（ 12 ）=（ 75 ）%=（ 0.7

六年级数学问题.HEIP~~两地相距650千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,2.5小时后两车相距400千米,两车再行多少小时才能相遇?（用比例解,一定用比例!）3/4=（ ）:56=9/（ 12 ）=（ 75 ）%=（ 0.7
六年级数学问题.HEIP~~
两地相距650千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,2.5小时后两车相距400千米,两车再行多少小时才能相遇?（用比例解,一定用比例!）
3/4=（ ）:56=9/（ 12 ）=（ 75 ）%=（ 0.75 ）（填小数）
↑这个空填什么啊?

六年级数学问题.HEIP~~两地相距650千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,2.5小时后两车相距400千米,两车再行多少小时才能相遇?（用比例解,一定用比例!）3/4=（ ）:56=9/（ 12 ）=（ 75 ）%=（ 0.7
250：2.5=650：X
250X=1625
X= 6.5
6.5-2.5=4
42

（56/4）*3=42

42

3/4=（42）:56=9/（ 12 ）=（ 75 ）%=（ 0.75 ）（填小数）
56÷4＝14
14×3＝42

(650-400):2.5=400:t
t=4
还要4小时
42

(650-400):2.5=400:t
t=4
还要4小时
3/4=（42）：56
：跟/是一个意思。都是比的意思。4*14=56.3*14=42
各项乘以14

14

六年级数学问题.HEIP~~两地相距650千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,2.5小时后两车相距400千米,两车再行多少小时才能相遇?（用比例解,一定用比例!）3/4=（ ）:56=9/（ 12 ）=（ 75 ）%=（ 0.7 六年级数学问题,请列算式说明甲乙两列火车同时从相距500千米的两地相对开出,4小时后没有相遇还相距20千米,已知甲每小时行65千米,一每小时行多少千米? 六年级数学问题（比例）只限今天1.在比例尺1：4000000的地图上,量得甲、乙两地相距9厘米.一辆货车和一辆客车从两地同时开出,4小时相遇.可是每小时行50千米,货车每小时行多少米?2.一杯糖水 小学六年级数学问题 请问出油率怎么求 六年级数学问题：为什么车轮、时钟是圆的? 五年级上册的数学问题甲乙两地相距1463千米,一列动车每小时235千米的速度从甲地开往乙地.t小时后.距离甲地多少米? 六年级数学报纸答案 六年级数学报纸答案 求问一道小学四年级数学问题如下图,A、C两地相距2千米,CB两地相距5千米.甲、乙两人同时从C地出发,甲向B地走,到达B地后立即返回；如果甲速度是乙速度的1.5倍,那么在乙到达D地时,还未能与 六年级数学期中试卷 六年级数学报纸答案 鸡兔同笼 小学六年级数学问题公式快 6/5=18:()=():20=()/25=()除以40六年级数学问题“比” 六年级数学问题：6：2=x：2解方程 小学六年级数学问题,20人,两两握手求多少次,公式是什么?谢了 数学问题五年级 七年级上数学的行程问题（用一元一次方程解）A,B两地相距30千米,甲、乙两人分别从A,B两地同向而行,甲每小时行20千米,乙每小时行15千米.问：若以乙先出发20分钟,那么甲出发几小时后两人相 小学六年级数学问题（有点难）某人乘船由A地顺流而下至B地,然后又逆流而上至C地,共用六小时.已知船在静水中的速度为每小时8千米,水流速度为每小时2千米,A、C两地的距离为4千米.求A、B之 数学方程的相遇问题甲乙两车从相距1456km的AB两地相向而行,如果两车同时出发,那么出发后八小时相遇；如果甲车先出发四又三分之一小时,那么乙车出发六小时后两车相遇,求甲乙两车的速度.