作业帮几何倍增学 是什么谁能告诉我``?我很急的``知道请告诉我``
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 05:16:55
几何倍增学 是什么谁能告诉我``?我很急的``知道请告诉我``
几何倍增学 是什么谁能告诉我``?
我很急的``知道请告诉我``
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几何倍增学用在商业上也可称之为市场倍增学,用在数学上也就是基数密的形式,笼统的说就是鸡生蛋,蛋浮鸡,鸡再生蛋,蛋再浮鸡.为了大家理解,给大家讲个小故事：
某村有个小伙叫小明,邻村有个姑娘叫小芳,小明与小芳有五年的恋爱历史,小明由于性格内向,五年内没有向小芳表达过什么,有这么一天,小明来到小芳家,就对小芳说：“你可以嫁给我吗”?由于他们有五年的恋爱历史,小芳理所当然的答应小明了,但小芳又说：
“小明,你知道我家里很穷,我嫁给你,你要给我父母一定的彩礼钱”,小明这时很高兴的说,我父亲早已为我们准备了10万元,够我们结婚用的了.小芳说,我不管你要10万那么多,我只管你要一个月的零花钱.
下面我们看看小芳是如何向小明要这一个月的零花钱的,小芳说：一个月的第一天你给我一分钱,第二天给我二分钱,第三天给我四分钱,第四天给我八分钱,以后每一天是前一天的两倍,这样一直要拿到第三十天.小明这时很高兴,说几分钱就能取到小芳,他就飞快的把这个消息告诉了他的父亲.俗话说,姜还是老的辣,他父亲说,虽然是分分钱,总的是多少呢,不如我们爷俩拿起笔算算到第三十天要给小芳多少钱.不算不知道,一算吓一跳,仅仅到第三十天的一天,就高达人民币536万余元(如果你不相信,请你动笔算一下),因为是一个月的,还要加总天数,加第二十九天的260多万,加二十八天的,一直加到第一天,高达人民币1000万余元,小明是如何也娶不起这1000万元的小芳啊.
小明一气之下来到广洲他做起了白手起家的推销行业,有这么一天,老板要求小明在两个小时内电话通知全国各地780个代理商向公司总部汇报营销情况.按每个电话3分钟计算,传统打电话的方式要用39小时,这怎么能在2小时内完成老板的任务呢?因为小明吃过小芳几何培增学的亏,于是他把小芳的几何倍增学用在了这次电话通知750名代理商工作中,结果只用1小时就圆满完成老板的任务.
第一步：给其中1号到5号共5位代理商分别打电话,讲清楚本次电话的主要任务后,再请他们 每人为小明各帮打电话通知5人,每人用时间3分钟共用去15分钟时间.
第二步：由1号到5号每人再分别给5人打电话,内容和小明的一样,时间也是每名要用3分钟,5人同时进行下来又用15分钟时间,这第二步下来就将6号到30号电话通知完了.前两步共用去时间30分钟,共电话通知了30人.
第三步：又由6号到30号共25个人每人各打电话通知5人,每个的内容、时间和前面一样,结果共通知了31号到155号共125人,又用时间15分钟.前三步下来,共用去时间45分钟,共通知了155人.还余下625人没有通知.
第四步：又由31号到155号共125个人,每个按前面的时间、内容、方法各电话通知5人,奇迹出现了,这15分钟下来,这125人共通知了625人.这四步的结果,小明共用时间四个15分钟即1个小时就完成了780人的电话通知,提前一个小时完成了老板的任务,他最后得到老板的嘉奖和重用.
通过上面的故事,我们看到了几何倍增学的魅力,所以很多人就把几何倍增学用在商业上,它就有以下几点好处：
1.节省时间.为什么说节省时间呢,小明本该用39小时来完成的事情,他只有了1小时就完成了,所以说他节省了时间；
2.倍增利润.为什么说他倍增利润,小明用剩下来的38小时,他又可以做更多的事,推销更多的产品,所以他倍增了利润；
3.倍增生命.为大家理解,我们把单位扩大一下,把“小时”改为“年”,小明要用39年来完成的事情,他只用了1年就完成了,所以他大大浓缩了小明的奋斗旅程.
换句话说,按传统办法,如果我们要用39年才能实现的目标,现在用多层次网络营销就只要一年的时间；又如果每年收入3万元,那么39年有100多万元的收入,而现在应用市场倍增学只用一年就可以实现；剩下的38年时间不知你还要创造好几十倍几百倍的价值来.……