“中学教育需要引入惩戒制度”的辩题一辩2辩3辩的稿子怎么写啊~一辩2辩3辩的稿子都要要,一辩总结,2、3辩分论.都有3分钟辩论时间.重谢~

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 21:11:25
“中学教育需要引入惩戒制度”的辩题一辩2辩3辩的稿子怎么写啊~一辩2辩3辩的稿子都要要,一辩总结,2、3辩分论.都有3分钟辩论时间.重谢~

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“中学教育需要引入惩戒制度”的辩题一辩2辩3辩的稿子怎么写啊~
一辩2辩3辩的稿子都要要,一辩总结,2、3辩分论.都有3分钟辩论时间.
重谢~

“中学教育需要引入惩戒制度”的辩题一辩2辩3辩的稿子怎么写啊~一辩2辩3辩的稿子都要要,一辩总结,2、3辩分论.都有3分钟辩论时间.重谢~
太贪心了吧……
不是不能给你这些,问题是,您都按照别人给的,亦步亦趋,您究竟参加的是辩论赛,还是演讲比赛?!
辩论赛,我一直认为,重要的是准备过程中,思维的活化、能力的提高,比赛中的智慧闪现,随机应变 —— 而不是为了什么冠军、第一名……
我只给您“材料”,至于如何把“材料”做成“美味佳肴”,就完全看您自己了
本来中学教育就有惩戒制度啊……
比如勒令退学、比如留级,就都是一种惩戒嘛
本来嘛,“赏罚分明”,奖励和惩戒就是一体两面的
如果不能对错误的进行惩戒,如果告诉大家,什么是不应该做的?
比如,古代的太子、小皇帝,读书的时候,由于是“主子”的身份,老师不能对他们进行惩戒,只能用替代的方式——惩罚那些“陪太子读书”的伴读,结果,根本不能让这些太子小皇帝们明白并改正自己的错误,甚至变本加厉——直到后来当了皇帝,再没人能惩戒他们的时候,就等着老天爷来惩罚他们了……
这些例子,可以看看明朝那些昏庸皇帝的事情
中学生,还处在心智发育的关键时期,前车之鉴,难道还不足以让我们明白,合理的奖惩制度,对青少年的一生,对祖国的未来,有多么重要吗?

参考书

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