判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度.2.长方形的周长一定,长方形的长和宽.3.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.4.比值一定,比

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 14:50:27
判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度.2.长方形的周长一定,长方形的长和宽.3.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.4.比值一定,比

判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度.2.长方形的周长一定,长方形的长和宽.3.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.4.比值一定,比
判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度.
2.长方形的周长一定,长方形的长和宽.3.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.4.比值一定,比的前项和后项.

判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度.2.长方形的周长一定,长方形的长和宽.3.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.4.比值一定,比
1)因为v=s/t,所以行驶的时间与速度成反比例.
2)因为周长=长+宽,所以长方形的长和宽不成反比例(也不成正比例).
3)因为s=v/h,所以圆柱的底面积和高成反比例.
4)因为比的后项=前项x比值,所以比的前项和后项不成反比例(但成正比例).

1.成反比例
2.不成
3.成反比例
4.不成反比例

1 成反比s=vt,s是常数,则v=s/t,s越大t越小,故成反比
2 周长s=(长+宽)*2,长=s/2-宽,故不是反比关系
3 V=sh,同一 s=V/h 故成反比
4 比值a=y/x,x变大,y也变大,是正比关系,不是反比关系

判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度. 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1)长方形的长一定,面积与宽.(2)圆柱的高一定,判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1)长方形的长一定,面积与宽.(2) 判断下面每题中的两种量是否成反比例” 学校食堂新进一批煤,每天的用煤量与使用天数“应该成反比例吧? 判断下列各题中的两个量是否成反比例关系,并说明理由.(3)圆的周长不变,直径与圆周率. 判断下面每题中的两种量是不是成反比例,绝对要说明理由.刷分者请自重,识相点滚出去.1.铺地的面积一定,每块砖的面积和需要砖的块数.(判断是否成反比例并说明理由)3.被减数不变,减数 判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度.2.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.3.一本书已看的页数和剩下的页数.4.被除数一定,除数 判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度.2.长方形的周长一定,长方形的长和宽.3.圆柱的体积一定,圆柱的底面积和高.4.比值一定,比 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理 1,工作总量一定,工作效率和工作时间.1,工作总量一定,工作效率和工作时间.2.汽车行驶的路程一定,行驶的速度和时间.3.要用地砖铺一间电教室 判断下面每题中的两个量是不是成反比例 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由:三角形的面积一定,它的底和高 1,工作总量一定,工作效率和工作时间.2.汽车行驶的路程一定,行驶的速度和时间.3.要用地砖铺一间电教室的地面,每块地砖的面积和需要砖的块数.判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.(1)订《少先队员》的份数和总钱数.(2)三角形的 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.(1)平行四边形的面积一定,它的底和高.A、( )和( )是相关联的量;B、( )X ( )= ( )(一定)C、( )和( )成( )例(2)煤的总 一,判断下面每题中的两种量是否成比例,成什么比例,并说明理由.(这题我做了,怕有错误,)(1)从福州开往厦门的汽车,行驶的速度和所用的时间.我做的是:成反比例,因为速度×时间=路程( 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由(一定要写清楚理由!)(1)汽车总辆数一定,每排停放的辆数和停放的排数.(2)平行四边形的面积一定,它的底和高.(3)陈小丽带一定的 几道数学题(正反比例)1.判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.(1)织布的总米数一定,每小时织布的米数和所用的时间.(2)长方形的周长一定,它的长和宽.(3)长方体的体 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由(1)汽车总辆数一定,每排停放的辆数和停放的排数.(2)平行四边形的面积一定,它的底和高.(3)陈小丽带一定的钱去买书,已经用去的钱 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.(1) 比值一定,比的前项和后项.(说明理由!)(2) 被减数一定,减数和差.(说明理由!)(3) 修路的总米数一定,每天修的米数和修路的