用“/”划分下列诗句的朗读节奏.1.月出惊山鸟,时鸣春涧中.2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.4.谁道人生无再少?门前流水尚能西!5.若到江南赶上春,千万和

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 19:36:15
用“/”划分下列诗句的朗读节奏.1.月出惊山鸟,时鸣春涧中.2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.4.谁道人生无再少?门前流水尚能西!5.若到江南赶上春,千万和

用“/”划分下列诗句的朗读节奏.1.月出惊山鸟,时鸣春涧中.2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.4.谁道人生无再少?门前流水尚能西!5.若到江南赶上春,千万和
用“/”划分下列诗句的朗读节奏.
1.月出惊山鸟,时鸣春涧中.
2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.
3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.
4.谁道人生无再少?门前流水尚能西!
5.若到江南赶上春,千万和春住.

用“/”划分下列诗句的朗读节奏.1.月出惊山鸟,时鸣春涧中.2.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.3.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.4.谁道人生无再少?门前流水尚能西!5.若到江南赶上春,千万和
1.月出/惊/山鸟,时/鸣/春涧/中
2.洛阳/亲友/如/相问,一片/冰心/在/玉壶.
3.即从/巴峡/穿/巫峡,便下/襄阳/向/洛阳.
4.谁道/人生/无再少?门前/流水/尚能/西!
5.若到/江南/赶上春,千万/和/春/住.