在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 13:21:53
在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指

在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指
在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部
分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.你认为,上诉实验中能说明声音发生的原因（ ）能说明声音传播的条件是（ ）

在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指
声音产生的条件是--振动；声音传播的条件是--需要介质；
①放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声明显减弱；说明当介质越来越少时,声音的传播就越难,推想后可得,无介质声音就不能传播,故①说明了声音传播的条件；
②使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花；溅起水花则说明音叉在振动,也就说明音叉发声靠振动；故②说明了声音发生的条件；
③吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
里面空气柱在震动发声,由于震动幅度不同所以音调不一样所以声音不同.
故答案为：②③、①；

在学习“有趣的声现象”时小明做了以下几个实验：1放在真空罩里的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃声减弱；2 把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花；3 吹笛子时,手指 有趣的声现象 求几个现象有趣的有机化学实验 请问几个有趣的物理信息和物理现象 以下节气中哪几个反映了自然界生物的物候现象? 以下节气中哪几个反映了自然界生物的物候现象? 以下节气中哪几个反映了自然界生物的物候现象? 奥斯特实验揭示了以下几个现象,其中错误的是 植物的有趣现象 动物的有趣现象 有趣的自然现象 有趣的地理现象 有趣的自然现象 有趣的光现象 有趣的共栖现象 星星有趣的现象 描述证明,海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象急 描述证明,海宝在研究数学问题时发现了一个有趣的现象