为什么在做用弹簧秤拉小车做摩擦力实验时,要让小车作匀速直线运动?

为什么在做用弹簧秤拉小车做摩擦力实验时,要让小车作匀速直线运动? 在做摩擦力的实验时,如何对弹簧秤做水平调零? 研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关系的实验：实验时为什么要用弹簧秤拉木块做匀速直线运动?这是因为弹簧秤测出的是拉力大小而不是摩擦力大小.当木块做匀速直线运动时,木块水平方 用小车做“物体的滑动摩擦力、滚动摩擦力的比较实验”时,应改变的条件是什么? 弹簧秤摩擦力当用弹簧秤拉木块沿直线匀速滑动时,滑动摩擦力的大小就等于弹簧秤读数的大小,为什么呢? 探究F=ma的实验中,车在桌面上用细线系着平衡好摩擦力后的小车,细线绕过桌面边缘的定滑轮悬挂盛砂的砂桶,做实验时,为什么要使砂桶质量远远小于小车质量?这样做是怎么产生实验误差的?（ 小明同学在超市购物时,用15N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速运动,这时小车受到的摩擦力为（ ）N.突然,小明发现前面有一小孩,他立即用25N的水平力向后拉小车,使小车减速,小车收 弹簧秤水平地拉着一个物体在水平面上做匀速运动,弹簧秤读数是0.60 N．然后用弹簧秤拉着这个物体在这个水 在用弹簧测力计拉小车测摩擦力的实验中,为什么弹簧测力计的示数为拉力的大小?挂钩拉着小车运动时,弹簧测力计收到的力直接就是摩擦力啊.为什么要说这是拉力? 小明同学在超市购物时用15N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速运动这时小车受到的摩擦力为?N,突然小明发现前面有一个小孩,他立即用25N的水平力向后拉小车,使小车减速,在减速过程 做小车加速度实验时往小车上增加或者减少砝码时要不要重新平衡摩擦力 在水平桌面上,用弹簧秤水平拉一个质量为0.5kg的物体运动.若拉它做匀速运动时,在水平桌面上,用弹簧秤水平拉一质量为 0.5kg 的物体运动.若拉它做匀速运动时,弹簧秤的示数为 2N;若拉它从静止 用20N的水平拉力拉一小车以2m/s的速度做匀速直线运动,之后小车又以3m/s的速度在同一水平面上做匀速直线运则此时的摩擦力是多少 科学题,不太懂哦,1.为了测量木块与桌面的摩擦力大小,一位同学用弹簧秤拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧秤的读数为5牛,实验得出的摩擦力大小为（）牛,折试验根据的原理是 （ 匀速直线运动摩擦力等于拉力吗?如果我用10牛的力拉小车做匀速直线运动.此时摩擦力是多少?如果我变成30牛的力拉同样的小车呢?此时的摩擦力是多少? 在“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验时,应该用弹簧测力计拉着木块做什么运动?这样的目的是什么? 在做测定“木块与长木板间摩擦力的实验中,木板应处于 位置,在拉动弹簧秤使木块运动时,在做测定“木块与长木板间摩擦力的实验中,木板应处于 位置,在拉动弹簧秤使木块运动时,应使木块 小车在做匀速运动时摩擦力是等于牵引力的 那么在做加速运动时摩擦力会怎样变化啊