风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=20N的竖直

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 03:18:31
风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=20N的竖直

风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=20N的竖直
风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=20N的竖直向上的风力作用下,从A点静止出发沿直杆向上运动,已知杆与球间的动摩擦因数m=.试求:
(1)小球运动的加速度a1;
(2)若F风力作用1.2s后撤去,求小球上滑过程中距A点最大距离Xm;
(3)若从撤去风力F开始计时,小球经多长时间将经过距A点上方为2.25m的B点.

风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=20N的竖直
思路,考的是受力分析,
首先分析受力,小球受自身重力,受到风力,和杆给的支持力以及杆给的摩擦力
既然分析小球运动,我们要以小球运动方向上的力为准,这样就需要计算风力,重力,以及摩擦力在杆方向上的分力和 = ma1, 即求得a1
第二问可用v方=2a1s1解,其中v=a1t,即可解得s1,之后由于风力撤去,只由摩擦力和重力的沿杆分量作用,列式解得a2,之后由v方=2a2s2 解得s2,Xm=s1+s2.
第三问首先用2.25减去s1得到距离x,用x=vt-1/2a2t方 可解得t

风洞实验室中可以产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大...风洞实验室中可以产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放 风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实 风洞实验室题目风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径(如图所示)①当杆在水平方向上固定时,调节风力 高中物理题 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套细直杆放入风洞实验室,小球孔...高中物理题 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套细直杆 风洞实验室中可产生方向、大小都可以调节控制的各种风力.如图所示为某风洞里模拟做实验的示意图.一质量为1kg的小球套在一根固定的直杆上,直杆与水平面夹角θ为30°.现小球在F=20N的竖直 风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套细直杆放入风洞实验室,小球孔...我第二题这样为什么不行啊 风洞实验室中可以产生水平方向的、大小可调节的风力,现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径(如图所示)①当杆在水平方向上固定时,调节风力大小,使小球在杆 风洞实验室中可以产生水平方向的大小可调节的风力现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大干细杆直径(1)当杆在水平方向上固定时调节风力的大小,使小球在杆上作匀速运动 物理高手请进,解题,谢谢!【所有2都是平方……】风洞实验室中可以产生方向水平,速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,球 风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动时,球与杆之间的滑 风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动时,球与杆之间的滑 风洞实验室中可产生水平方向的,大小可调节的风力.现将一套有球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径.(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做匀速运动,这 紧急风洞实验室中可产生水平方向的,大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径(1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上作匀 如图,风洞实验室中可产生水平方向的、大小可调节的风力.现将一套有小球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径.1)当杆在水平方向上固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做匀 一道动能定理的题风洞实验室可产生大小,方向可调节的风力.用长L的细线栓一小球将其放入风洞中,调节风力方向为水平向右,如图,当小球在A点时,细线与竖直方向夹角为α求:若将小球从竖直 风洞实验室中可产生水平方向,大小可调节的风力,现将一根套有小球的细长光滑直杆放入风洞实验室,小球孔径略大于细杆直径,当细杆与水平方向夹角为37度,风从左侧向右侧沿水平方向吹时, 力和运动的关系风洞实验室中可以产生方向水平、速度大小可以调节的风,用来研究处在流动气体中物体的受力情况.将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室,球受到的重力为G.球在杆上运动 风洞实验室中可以产生水平向左、大小可调节的风力.现将一套有一小球的细直杆放入风洞实验室,小球孔径略大干细杆直径,小球与杆间的滑动摩擦因数 μ=0.5,如图所示,保持小球所受风力F=0.5mg