物理中考试题小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 16:37:53
物理中考试题小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及

物理中考试题小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及
物理中考试题
小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及滑动变阻器R1划片P相连(不计划片与滑动变阻器线圈间的摩擦;滑动变阻器的阻值随长度均匀变化;探究过程中,滑片P始终在a、b间),弹簧的左端固定在墙壁上.当木板沿箭头所示的方向匀速运动时,物体和木板间发生相对滑动,物体处于平衡状态时,电流表的示数稳定不变,物体和木板之间的摩擦力也不变.换用质量不同的物体,重复上述实验,发现电流表的示数随所放置物体的质量的变化而变化,不同物体所受的摩擦力f不同,滑动变阻器R1的阻值也不同.若物体所受摩擦阻力f与滑动变阻器R1的阻值的关系如图乙所示,电流表的量程为“0~0.6A”,电源电压为3V.问:
(1)当滑动变阻器的划片P指向b端时,为了保护电流表不致损坏,电阻R0的阻值至少为多大?
(2)若电阻R0的阻值为10Ω,某一物体在木板上处于平衡状态时,电流表的示数为0.2A,该物体所受的摩擦力是多少?
(3)当电路中电流表的示数变大时,不同的物体所受的摩擦力发生了什么变化?

物理中考试题小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及
(1)R0最小,则电流表示数最大即A=0.6A.R0=U/V=3V/0.6A=50Ω
(2)∵R0=10,I总=IR0=I变=0.2A,∴UR0=I×R0=10×0.2A=2V.∵U总=UR0+U变=3V ∴U变=3V-2V=1V ∴ R变=U/I=1V/0.2A=5Ω 有图像可知当滑动变阻器阻值为5欧姆时,拉力F=4N 所以该物体所受摩擦力为4N
(3)当电流表示数变大时,UR0越大,则U变越小,I也越大,因此R变越小,根据图像可知R变越小,则拉力越小,即该物体所摩擦力越小

物理中考试题小明设计了如图甲所示的实验装置来探究不同物体在木板上所受摩擦力的大小.将物体放置在水平的长木板上,物体与木板表面粗糙程度不变,导电性能良好的弹簧其右端与物体及 05镇江中考物理在探究压力作用效果与哪些因素有关的实验中小明和小华利用所提供的 物理创新小实验关于初中知识的,设计个物理小实验,要创新, 2012东城区中考一模物理38题38. 小华设计了一个三个档位的电火锅,其内部电路如图20所示,R1、R2为电热丝,R3为电位器(图中用变阻器表示),通过控制开关S1、S2、S3的通断可使电火锅在三个不同 某同学探究蜡烛燃烧后的生成物是什么,设计了如右图所示的家庭小实验 设计10个初一物理小实验 我们学了光线 热 和力不要是化学的实验啊 小明同学在物理实践活动中,设计了下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所...小明同学在物理实践活动中,设计了下图所示的四种用电流表或电压表示数反映弹簧所受压力大小的电 为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图7-24甲37、为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图甲所示的实验。⑴如果要想利用此实验来探究滑动摩擦力的大小与压 小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图甲所示的实验.他将弹簧测小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图甲所示的实验.他将弹簧测力计一端固定,另 为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图4甲所示的实验在研究此问题时,小红设计的实验如图4乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时 为探究滑动摩擦力大小与什么因素有关,小明设计了如图4甲所示的实验在研究此问题时,小红设计的实验如图4乙所示,弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方形木块,木块下面是一长木板,实验时 求“争当小实验家”物理初中组试题!恳求,2006年的, 小宁为了探究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图所示的实验,他将弹簧测力计一端固定,另一端..物理练习册上的八年级下册北师大版 设计实验证明规则物体重心位置(2013年物理中考模拟) 一个物理的设计实验小明和小丽同学在金鱼缸旁边玩耍,金鱼被吓跑了.小明说是讲话声音吓跑了金鱼,小丽说是手势的动作吓跑了金鱼为了判断谁的说法正确,他们设计了一个实验:(1)在_____ 初二上册期末科学题(2013•大庆)如图甲所示,是某兴趣小组在“伏安法测电阻”实验中分别作出R1、R2的U-I图象.小明利用R1、R2两个电阻设计了如图乙所示的实验电路,此时,电流表示为0.6 中考的物理实验有多少个?都是关于什么的? 为了探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小倩设计了如图6—1所 示的实验装置.小倩认为向小试管中分别加入为了探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小倩设计了如图6—1所示的实验装置。