语文S版2011五年级期语文下册期中测试卷

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语文S版2011五年级期语文下册期中测试卷
第一部分:基础知识积累与运用(40分)
　　一 我能正确拼读下面音节,和另一个字组成词语.(4分)
　　Xī wěi xún wéi jùn qiào duàn liàn
　　清(晰) 枯(萎) (循)环 (桅)杆 (俊俏) (锻炼 )
　　二 我能找出错别字画上╳,改正后依次写进括号里.(4分)
1.猴子扭着身子,咨牙冽嘴做着怪样.(龇) (咧)
2.邻家的墙到了,菊秧被匝死三百多种,一百多颗.( 砸)
　　三 我能分辨下面的形近字,并组成词语写在括号里.(4分)
　　倦(疲倦) 汲(汲取) 雅(典雅) 瞄(瞄准)
　　券(获奖券) 机(机会) 稚(幼稚) 描(描写)
　　四 我能把下面的词语补充完整,然后按要求分类,还能在横线上另写一个同类的词语.(5分)
　　冰消雪(释) (置)之不理 三年五(载)
　　层峦迭（嶂） (秉)烛夜游 (镇)定自若
　　1.找出一个含有赞扬意思的词:秉烛夜游; 镇定自若
　　2.找出一个含有批评意思的词:置之不理; 冰消雪释
　　五 我能选择恰当的词语填入括号中.(6分)
　　陆续 连续 继续 持续
　　1.在哈尔威船长的指挥下,人们(陆续)地登上了救生艇.
　　2.这艘环游世界的轮船(持续)航行了三个多月.
　　3.盲姑娘停了一会儿,又(继续)弹奏贝多芬的曲子.
　　只要------就------ 虽然------但是------ 宁可------也------
　　不管------都------ 不是------而是------ 假如------就------
　　1.(假如)定时定量给桃花心木浇水,它(就)会养成依赖的心.
　　2.(只要)有毅力有决心,(就)一定能经得起生活的考验.
　　3.劳动(虽然)很辛苦,(但是)却能增强人的体质.
　　六 我能按要求改写下面的句子.(6分)
　　1这首曲子多难弹啊!(改成反问句)
这首曲子难道不难弹吗?
　　2扑通一声,孩子扎进了海里.(改为比喻句)
扑通一声,孩子扎进了海里,他就像一只受了伤的小鸟,扇动不了翅膀.
　　3.这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海.(修改病句)
这一天风平浪静,水手们都站在甲板上看平静的大海.
　　七.我能按要求写出我最喜欢的句子.(6分)
　　1.写出两句有关学习的格言:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.
　　2.写出《三字经》中的两句: 人之初,性本善,性相近,习相远.苟不教,性乃迁,教之道 贵以专.
3.写出一幅对联:五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.
　　八 第一至第四单元中,我们学过五首古诗,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)
　　牧童作者是(唐)代诗人(吕岩)
　　草铺横野六七里, 笛弄晚风三四声.
归来饱饭黄昏后, 不脱蓑衣卧月明.
　　第二部分:阅读积累与运用(30分)
　　一. 学过的课文我已经很熟了,阅读《月光曲》片段后, 我能回答问题.(15分)
　　一阵风把蜡烛吹灭了.月光照进窗子来,茅屋里的一切好象披上了银纱,显
　　格外清幽.贝多芬望了望站在他身边穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来.
　　皮鞋匠静静地听着.他好象面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看真妹妹,月光照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,在月光照耀下的波涛汹涌的大海.
　　兄妹俩被（美妙）的琴声（陶醉）了.等他们（苏醒）过来,贝多芬早已离开了茅屋.他（飞奔）回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来.
　　1. 依原文填空.（4分）
　　2. 从最后1段找出一对意思相反的词写在括号里.（2分）（微波粼粼）（波涛汹涌）
　　3. 你认为贝多芬的曲子好听吗?从什么地方看出来?（2分）
　　好听,因为他的曲子都让人陶醉了.
　　4. 贝多芬弹的《月光曲》的调子如果用文字来表达是怎么的呢?（用——线在文中画出）（5分）
　　5. 这个片段既写了实在事物,有写了由这些实在的事物引起的联想.哪些是盲姑娘的联想呢?找出来画上~~~~线.（2分）
　　二. 要多读课外书.下面这篇课外的短文,我认真阅读后,一样能回答问题.（15）
　 我的好爸爸
　　 我有一个好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃,都留给我吃.
今天,爸爸很晚才回来,我奔过去对爸爸说：“爸爸,今天给我带来了什么好吃的?”爸爸说：“厂里的阿姨给了我一个桔子,叫我带给你吃.”只见那个桔子又大又圆,黄澄澄的,晶莹透亮,味道肯定不错.我剥了皮,掰下一块放在嘴里,轻轻一咬,果然甜滋滋的.我想：这么好吃的桔子怎能不让爸爸尝一尝呢?可爸爸肯定又舍不得吃.怎么办呢?突然,我想出了一条妙计.我捂着牙大声道： “唉呀,这桔子怎么这么酸啊?”正在厨房里吃饭的爸爸听了我的叫声,赶紧跑进屋看看,对我说：“不会吧?”我更加大喊大叫了：“还不酸,牙都疼了.”爸爸将信将疑地说：“真的吗?”我剥了两块放进爸爸的嘴里,对他说：“不信?你试试吧!”爸爸轻轻一咬,奇怪地问：“咦,这不是很甜吗?”这是,我大声嚷到： “爸爸上当了,爸爸上当了.”爸爸愣了好半天,才明白过来.他一下把我抱进怀里.我们俩都笑了,笑得那么欢,笑得那么甜.　
1. “舍”在字典里的读音有两种：shě shè；字义有：①舍弃 ②施舍
　　③房屋 ④养家畜的圈 文中的“舍”应取读音（第二个）,应取字义（2）.（2分）
　　2.写出下列词的近义词.将信将疑（半信半疑）肯定（一定）（2分）
　　3.不改变句子的意思,把划线的句子换另一种说法写下来.（2分）
　这么好吃的桔子一定要让爸爸尝一尝.　　 4. 4. “突然,我想出了一条妙计” ,“妙计”在文中是指故意说桔子很酸；
　我使用这条妙计的目的是为了让爸爸吃上桔子；从中体现了我非常爱爸爸.（3分）
　　5. 给文章加上题目,写在文章的开头前的横线上.（2分）
　　6. 联系自己的生活实际,谈谈你和父母或其他亲人之间的关爱.（4分）
　　 每当我非常热的时候,外公都会拿起手中的扇子给我解暑,而自己被太阳晒着.
　　 第三部分: 作文 (30分)
　　在小学阶段,一定发生过许许多多的事情,这些事情或者令你难忘,或者令你后悔,或者让你觉得有趣……,请你选择其中的一件,以“一件……的事”为题写一篇作文,可以写发生在自己身上的,也可以写看到的发生在别人身上的.先把题目补充完整.要求做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确.