作业帮进当铺的男孩 文中的我和儿子对事物的看法很不一致,请从文中找出两例给予说明 我 儿子 我 儿子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 19:52:39
进当铺的男孩 文中的我和儿子对事物的看法很不一致,请从文中找出两例给予说明 我 儿子 我 儿子
进当铺的男孩 文中的我和儿子对事物的看法很不一致,请从文中找出两例给予说明 我 儿子 我 儿子
进当铺的男孩 文中的我和儿子对事物的看法很不一致,请从文中找出两例给予说明 我 儿子 我 儿子
开端：儿子的同学要卖派克笔,儿子很想买；
发展；儿子以各种理由企图博得我的同意,但最终我提出一个看似合理的理由否决了；
高潮：儿子想出了解决我的问题的办法,并合情合理；
结局：我被儿子的计划打动,帮助其实现了愿望.
对游戏机的喜爱：1、儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来,结实得好像一个炸药包.这说明：他怕捆不好了摔坏了.2、当铺的库房很严密,还有空调,游戏机搁在那里,真是比家里还保险呢.这说明：他已经细心的经过了调查,生怕自己的游戏机有损坏.
为什么要写这些：为了说明三点.
1、说明孩子真的喜欢那支派克笔和爱护自己的游戏机；2、说明孩子做事很有韧性；3、说明孩子做事有计划.
分歧：自己认为没必要买,儿子却坚持要买
性格不同的地方.
我：经过生活的历练已经很务实了；
儿子：童心未泯,自己喜欢的事情一定要坚持拿下.
悻悻的表情：没有按照自己的计划实现,虽然终得所偿,但过程却没有意义.
对错：我认为本文中没有对错的角色出现,两个人的理由都是合理的.只是站在了各自的角度看待问题.同时,我们都是两个角色的经历者或者说必然经历这两种角色,我们设身处地的为他们着想一下,难道我们作为一个父亲和儿子没有遇到过他们两人类似的问题吗?因此,我认为没有对错.参考资料：个人观点
开端：儿子的同学要卖派克笔，儿子很想买；
发展；儿子以各种理由企图博得我的同意，但最终我提出一个看似合理的理由否决了；
高潮：儿子想出了解决我的问题的办法，并合情合理；
结局：我被儿子的计划打动，帮助其实现了愿望。
对游戏机的喜爱：1、儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。这说明：他怕捆不好了摔坏了。2、当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那...
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开端：儿子的同学要卖派克笔，儿子很想买；
发展；儿子以各种理由企图博得我的同意，但最终我提出一个看似合理的理由否决了；
高潮：儿子想出了解决我的问题的办法，并合情合理；
结局：我被儿子的计划打动，帮助其实现了愿望。
对游戏机的喜爱：1、儿子把他的世佳游戏机妥妥帖帖地捆起来，结实得好像一个炸药包。这说明：他怕捆不好了摔坏了。2、当铺的库房很严密，还有空调，游戏机搁在那里，真是比家里还保险呢。 这说明：他已经细心的经过了调查，生怕自己的游戏机有损坏。
为什么要写这些：为了说明三点。
1、说明孩子真的喜欢那支派克笔和爱护自己的游戏机；2、说明孩子做事很有韧性；3、说明孩子做事有计划。
分歧：自己认为没必要买，儿子却坚持要买
性格不同的地方。
我：经过生活的历练已经很务实了；
儿子：童心未泯，自己喜欢的事情一定要坚持拿下。
悻悻的表情：没有按照自己的计划实现，虽然终得所偿，但过程却没有意义。
对错：我认为本文中没有对错的角色出现，两个人的理由都是合理的。只是站在了各自的角度看待问题。同时，我们都是两个角色的经历者或者说必然经历这两种角色，我们设身处地的为他们着想一下，难道我们作为一个父亲和儿子没有遇到过他们两人类似的问题吗？因此，我认为没有对错。
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