问学习之路团队一个数列小问题/>对于这个题目我有两个疑问!疑问一：（a+c）^2≥4ac是怎么从题目里得来的!疑问二：为什么b不等于0呢!

问学习之路团队一个数列小问题/>对于这个题目我有两个疑问!疑问一：（a+c）^2≥4ac是怎么从题目里得来的!疑问二：为什么b不等于0呢! 问学习之路团队一个古诗背诵的问题书上是复习书上关于潼关怀古这首元曲,书上两个字这么写,复习书上是这么写的,请问背诵是按照书上这个的写法默写,还是复习书上的呢? 问学习之路团队一道数学题题目答案及过程：我要问的是第6题有两个问题第一个是为什么要乘以2第二个问题是怎么由得到：的又怎么得到的!我要很详细的过程谢谢! 问学习之路团队一个向量小疑问/>我要问的是第8题怎么由集合M和N得到和N=得呢!是就这么乘出来的,还是有什么公式,或者是原理的呢! 问学习之路团队一个题目我要问的是第8题,反正怎么也算不出,按照这个题目算的话k是有两个多是有根号的,没有选项可选的!k是怎么也算不出是1/2.再找你帮我看看如果算下来也是这样,我就死 第二小问(高一数列问题) 问学习之路团队一道数学归纳题我知道是将1带到左边,1+a+a^2+……+a^2然后怎么得到1+a+a^2不知道! 问一个数列的计算小过程我要问的是这个的第二小题中这两步是怎么来的! 问一个数列题目的小细节谢谢!我要问的是怎么得到这个的! 对于一个优秀的团队,团队成员及团队领导者应具备的素质和能力?希望尽可能详细,或推荐能解答这问题的网络连接或书籍名 第一百个客人 问一个问题：老板说,小男孩正在学习不吃东西也会饱的道理,这个“道理”什么?别瞎写哦 对于一个给定的数列,输出在这个数列里面排第二大的那个数. 问学习之路团队一道数列计算s=1+2a+3a^2+……+na^n-1 (1)as=a+2a^2+……+（n-1）a^n-1+na^n (2)(1)-(2) 有(1-a)s=1+a+a^2+……+a^n-1-na^n我要问的是两个式子相减怎么得到1+a+a^2+……+a^n-1-na^n的我要当中很详细的 问一个数列题目中的小过程一定采纳我要问的是这个题目的第三小题中的这步怎么得到这步的 问一个数列题目的小细节我要问的是1.怎么得到这个的2.为何这个不等于0 找一个词汇形容如何进行团队合作这个问题是如何进行“团队合作”,不是形容“团队合作”.今天面试被问到了这个问题,不知道怎么回答呢.知道的大侠给点指导. 问一个数列问题的小细节,我要问的是这一步是怎么来的!是这一步 意大利语对应英语的一个语法小问题（未完成过去时）有时候学习意语需要对应英语来学习,我问下比如io potevo fare...差不多就等于i could do...,那么e' potuto fare...如果对应英语的话这个应该是什