两块同样长的布第一块用去32米第二块用去20米结果所余的米数第二块是第一块的3倍.两块布原有多少米?三年级的学生怎么去理解这题呢？

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/01 03:07:42

两块同样长的布第一块用去32米第二块用去20米结果所余的米数第二块是第一块的3倍.两块布原有多少米?三年级的学生怎么去理解这题呢？
两块同样长的布第一块用去32米第二块用去20米结果所余的米数第二块是第一块的3倍.两块布原有多少米?
三年级的学生怎么去理解这题呢？

两块同样长的布第一块用去32米第二块用去20米结果所余的米数第二块是第一块的3倍.两块布原有多少米?三年级的学生怎么去理解这题呢？
因为两块布的长度是一样的
所以第二块剩下的肯定比第一块剩下的多：32－20＝12米
第一块剩下的：12÷﹙3－1﹚＝12÷2＝6米
第一块原有：6＋32＝38米
∴两块布原有38米.

（32×3-20）÷（3-1）
=76÷2
=38米

设两块布原有x米
（x-32）×3=x-20
解得：x=38
两块布原有38米

【差倍问题】
用去后相差：32-20=12（米）
第一块用去：12÷（3-1）=6（米）
32+6=38（米）
∴两块布原有38米

解，设布原长x米
可列方程:
3（x—32）=x—20
解得：3x-96=x-20
2x=76
x=38
答：布原长38米小学三年级哪知道解方程啊？因为两块布的长度是一样的，第一块布比第2块布多得多所以第二块剩下的比第一块剩下多32－20＝12米剩下的第二块是剩下...

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解，设布原长x米
可列方程:
3（x—32）=x—20
解得：3x-96=x-20
2x=76
x=38
答：布原长38米

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两块同样长的布第一块用去32米 第二块用去20米 结果所余的米数第二块是第一块的3倍.两块布原有多少米?三年级的学生怎么去理解这题呢？

两块同样长的布第一块用去32米第二块用去20米结果所余的米数第二块是第一块的3倍.两块布原有多少米?三年级的学生怎么去理解这题呢？