数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 03:07:39
数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6

数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6
数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊
例如:9.6比一个数的2倍少1.6
2x+1.6=9.6

数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6
首先要强调的是,处理文字题必须按照题意,否则凭空想象会使解答偏离正确的方向.“按照题意”并不是简单的将文字语言“翻译”成数学语言,不仅要充分理解数量之间的关系,而且还要充分挖掘潜在的数量或逻辑关系,以确保解答的准确性.
本题所展示的数量关系实际上是两个数的大小关系.设所求的这个数为x,则这个数的2倍就是2x.依题知9.6要比2x少,也就是9.6小一些,2x大一些,这两个数的差是1.6,于是依据减法的基本运算构建等式:2x-9.6=1.6
你所列的关系式之所以出错,就是没有遵循题意,没有分清两个数的大小关系.多注意分析题意吧

可以啊
只要你的答案是正确的
你的
2x+1.6=9.6
2x=8
x=4

照题意:
2x-9.6=1.6
2x=1.6+9.6
2x=11.2
x=5.6

你的方程是错误的

设这个数是x
按照题意列出方程:2x-9.6=1.6
2x=9.6+1.6
2x=11.2
x=5.6

就是这样解得啊 不错的!!!

你这个方程不对吧,应该是:
2x-1.6=9.6

可以反推法,就是一个数的两倍减去1.6等于9.6。

数学方程的文字题,可不可以不按照题意解啊例如:9.6比一个数的2倍少1.62x+1.6=9.6 小学五年级数学解方程,脱式计算,文字题,拜托了,很急的 根据题意列出方程并求出方程的解 根据题意列方程并求出方程的解. 根据题意列方程,并求出方程的解 问2个初中三角函数的题按照初中的做法不用计算器如何解呢?这个题 我感觉原题的题意解不出来 应该是恰好拼成一个等边三角形请问对么 求数学文字题的解发 数学一元二次方程的题在方程x2+mx+n=0的两根中,有一个为0,而另一个不为0,你能找出满足题意的m、n吗? 初二数学怎么快速列方程一般列方程解,是怎么按照题目列的, 求数学大师解释第四题的题意. 用方程解 (上面的一道题,从题意是那儿开始) 我上初一后面学的方程会解!但是不知道怎么列算式会解方程但是不会列算式 不懂题意 会算方程 用牛顿迭代法求下面方程在1.5附近的根.2*x*x*x-4*x*x 3*x-6=0书上有很多这样的解方程,我都看不懂题,谁帮我分析下题意啊?这个方程和1.5有什么关系?如果用数学应该怎么解? 可不可以只学英语不学数学啊我上初一的,但英语很好,我想问可不可以不学数学了,只学英语? 写数学字母题的时候,可不可以不省略乘号(没说省略称号的时候) sat2数学有道题不懂这道题意不太明白,求翻译, 中考解方程如果不写文字算错吗.怎么写解方程文字并检验 语文可不可以不背?英语可不可以不背?政治可不可以不背?历史可不可以不写?政治可不可以不写?数学可不可以不写?英语可不可以不写?数学可不可以不改?语文可不可以不默?