作业帮介绍一首歌,并根据这首歌写作文写出这首歌的主要内容,并依照这首歌写出自己的联想! 谁能帮帮我啊!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 12:19:00
介绍一首歌,并根据这首歌写作文写出这首歌的主要内容,并依照这首歌写出自己的联想! 谁能帮帮我啊!
介绍一首歌,并根据这首歌写作文
写出这首歌的主要内容,并依照这首歌写出自己的联想! 谁能帮帮我啊!
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“晚风清拂澎湖湾,白浪逐沙滩,没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝……” 我是听妈妈唱《外婆的澎湖湾》长大的.听妈妈说,我3岁那年,第一次听妈妈唱这首歌,我手托腮巴,瞪大双眼一眨不眨地望着妈妈,听妈妈唱完了这首歌,又嚷着妈妈教我唱.从那以后,每当我和妈妈一起散步时,妈妈总是牵着我的小手,和我对唱这首优美、动听的歌,我们边唱边遐想澎湖湾那美丽景色. 歌中所描绘的画面真是耐人寻味：那明快的色调,无穷的韵味.那美丽的“阳光、沙滩、海浪、仙手掌”呈现在人们面前的正是一幅幅美丽的景象. “坐在门前的矮墙上一遍遍幻想”,那美好的画面又帮助了抒情.作者叔叔把心中对童年的怀恋,形象地寓于这样一个优美的画面中,先浮现了一个美丽的童年的景象,再由这个景象加以想象,“阳光、沙滩、海浪、仙人掌,还有一位老船长”,由此来联想自己的童年生活,在那美丽的澎湖沙滩上,留下了一个个脚印,留下了一串串歌声.优美的歌,优美的澎湖湾! 每当我唱完《外婆的澎湖湾》,浮现在我眼前便是一幅幅优美的画面.蓝蓝的海边,白白的沙滩,夕阳斜照,海浪翩翩.每当夕阳西下,美丽的澎湖湾与绚丽的彩霞和湛蓝的大海互相辉映,景色令人陶醉.仿佛我的“外婆”拄着杖,挽着“我”的手,踏着余晖走在暖暖的澎湖湾上,走过仙人掌,走过沙滩,身后留下脚印两对半,留下笑语一串串. 歌中美丽的画面唤起了我的向往.我曾经很傻得对妈妈说：“我也想去彭湖湾!我也想让我的脚印变成两对半!”妈妈笑了,可她保持了沉默,没有讲话.今天我终于明白了,因为那是台湾的澎湖湾,它还没有回归祖国,我多么希望台湾能早日回到祖国的怀抱!那样我才能有机会去我向往的——《外婆的澎湖湾》. 晚风轻拂澎湖湾,白浪逐沙滩. 没有椰林缀斜阳,只是一片海蓝蓝. 坐在门前的矮墙上一遍遍幻想： 也是黄昏的沙滩上印下脚印两对半. 那是外婆拄着杖将我手轻轻挽, 踏着薄暮走向余晖暖暖的澎湖湾. 一个脚印是笑语一串,消磨许多时光, 就在夜色吞没我俩在回家的路上. 澎湖湾,澎湖湾, 外婆的澎湖湾. 有我许多的童年幻想, 阳光、沙滩、海浪、仙人掌, 还有一位老船长. 这是我最喜爱的一首歌,每天我都会唱着它踏入美丽的校园.