作业帮希望能够详细和全一点,能和书结合的好点希望~
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 18:46:20
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一、知识点：
1、数据的收集和整理
2、表的意义：把收集到的数据整理以后制成表格,用来反映情况,分析具体问题,这样的表格叫做统计表.
3、常见统计表的分类：
（1）、单式统计表：只含有一个统计项目的统计表.
（2）、复式统计表：含有2个或2个以上统计项目的统计表.
（3）、百分数统计表:不仅表明各统计项目的具体数量,而且表明数量间的百分比的统计表.
4、统计表的制作步骤和方法.
（1）收集数据、整理数据.
（2）根据资料和制作表要求确定统计表的格式和项目.
（3）根据整理好的数据填表.
（4）填写好总计和合计.
（5）写出制表的名称和制表的时间,必要时注明制表人.
5、条形统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量,根据数量画出长短不一的直条,然后把直条按照一定的顺序排列起来.
6、折线统计图的意义：用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连起来.
7、扇形统计图：用一个圆表示总量,用圆中大小不同的扇形表示各部分数量所占的百分比.
8、统计量：包括平均数、众数、中位数.
9、统计平均数的意义：平均数能较好地反映一组数据的整体水平.
10、众数：在一组数据中,出现次数最多的那个数据叫众数.
11、中位数：把收集到的某一对象的有关数据,按大小顺序排列,处于中间位置的那个数据（或中间两个数据的平均数）叫中位数.
12、确定现象与不确定现象的认识a、不确定现象：生活中,有些事的发生是不确定的,一般用“可能发生”来描述.
13、确定现象：生活中,有些事情的发生是确定的.一般用“一定发生”或“不可能发生”来描述.
14、可能性大小的表示：用数字表示“一定能”“不可能”.“一定能”这种可能性用1来表示,“不可能”用0来表示.
1．圆锥的特征：由2个面围成,一个是底面,一个是曲面（展开后是一个扇形） 只有一条高.
2．圆柱的体积：
公式的推导：利用转化的策略.
把圆柱的底面平均分成16、32、64……无限分割,切开后拼成的物体越来越接近长方体.根据长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式.
V=sh（底面积×高）
当然在计算圆柱体积的过程中,还有一些变式.如已知半径、直径、底面周长等.
例如：
已知底面半径是10厘米,高是12厘米,求圆柱的体积.
已知底面直径是4分米,高是8分米,求圆柱的体积.
已知圆柱的底面周长是12.56分米,高5分米,求圆柱的体积.
3．圆锥的体积：
通过操作观察讨论获得：圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的1/3（）圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍.
V=1/3sh
4.关于圆锥的一些拓展提高,将会在下面的学习中遇到.
（1）等底、等高的圆柱体积与圆锥的体积比是3：1