编写一个程序,计算给定n时符合下式要求S的值.n由键盘输入(n为不大于10的整数).S=(n… (…+(6×(5+(4×(3+(1×2)))

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 09:54:12
编写一个程序,计算给定n时符合下式要求S的值.n由键盘输入(n为不大于10的整数).S=(n… (…+(6×(5+(4×(3+(1×2)))

编写一个程序,计算给定n时符合下式要求S的值.n由键盘输入(n为不大于10的整数).S=(n… (…+(6×(5+(4×(3+(1×2)))
编写一个程序,计算给定n时符合下式要求S的值.n由键盘输入(n为不大于10的整数).
S=(n… (…+(6×(5+(4×(3+(1×2)))

编写一个程序,计算给定n时符合下式要求S的值.n由键盘输入(n为不大于10的整数).S=(n… (…+(6×(5+(4×(3+(1×2)))
void main()
{
int n,i,s;
s=1;
printf("please input n:");
scanf("%d",&n);
for(i=2;i

编写一个程序,计算给定n时符合下式要求S的值.n由键盘输入(n为不大于10的整数).S=(n… (…+(6×(5+(4×(3+(1×2))) 编写一个程序 计算s=1!+2!+...+n!.其中n由输入决定用C语言编下 java 中,在程序中直接给定一个正整数n(例如n=201),请编写程序计算并输 出小于n的最大素数. 编写程序,计算S 编写一个程序,计算S=a+aa+aaa+.+aa.a,其中a属于N*且a小于等于9 要求输出数字a和相加的个数N编写一个程序,计算S=a+aa+aaa+.+aa.a,其中a属于N*且a小于等于9 要求输出数字a和相加的数的个数n,高一必修三 编写C语言程序,计算下列公式中S的值(n是运行程序时输入的一个正整数)S=1*2-2*3+3*4-4*5+.+(-1)^(n-1)*n*(n+1) 编写一个程序,输入正整数n,计算s=1+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+3+...+n) 编写一个程序,计算s=1!+2!+…..+10! 按照下面的要求编写一程序给定一个正整数n(n>1),判断它是不是一个素数.是则输出Yes,否则输出No.当n=0时,输入结束Input每行一个整数n(n>1),n=0时输入结束Output是则输出Yes,否则输出No.Sample Input2450S 高一编写一个程序编写一个程序,计算s=a+aa+aaa+aaaa+……+aa…a(列2+22+222+2222+22222,共有5个数相加)的值,其中a属于N*,且a<=9,要求输入数字a和相加的数的个数n. 编写程序验证:任何一个自然数n立方都等于n个连续奇数之和.要求对每个输入的自然数计算并输出相应连续奇数 阶乘计算编写程序,对给定的n(n≤100),计算并输出k的阶乘k!(k=1,2,…,n)的全部有效数字.由于要求的整数可能大大超出一般整数的位数,程序用一维数组存储长整数,存储长整数数组的每个元 1.分别用while语句、do-while语句编写程序,计算e≈1+1/1!+1/2!+...+1/n!.实验步骤与要求如下:(1)用单重循环编写程序;(2)使误差(指累加的相邻两项之差)小于给定的ε,设ε=10-5(3)除了输出e 分别用while语句、do-while语句编写程序,计算e≈1+1/1!+1/2!+...+1/n!.实验步骤与要求如下:(1)用单重循环编写程序;(2)使误差(指累加的相邻两项之差)小于给定的ε,设ε=10-5 (3)除了输出e vb编写一个计算表达式m!/n!(m-n)!值的程序(m>=n>=0),要求:用输入对话框输入m和n的值,用编写函数Function fact(x as integer)求x!的值. C语言编程,已知三角形的三边长a,b,c,计算求三角形面积的公式为:s=1/2(a+b+c),area=根号下[s(s-a)(s-b)(s-c)]要求编写程序,从键盘输入a,b,c的值,计算并输出三角形的面积.[提示:程序运行时应保证输 编写程序:计算s=1/2+2/3+3/4+…(n-1)/n并输出计算结果.要求:1)n从键盘输入; 2)输出s的值. 编写自定义函数,计算s=(2^2)!+(3^2)!+(4^2)!+.+(n^2)!这个程序如何编写?