的阅读问题1.“父亲沉默了片刻,才轻声回道”一句中的“沉默”和“轻声”有什么作用?2.“这样,我就不会在拐角处,被他瞥见我隐藏在从容里得满面灰尘”这句话有什么含义?3.张小凡的父亲

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 15:51:46
的阅读问题1.“父亲沉默了片刻,才轻声回道”一句中的“沉默”和“轻声”有什么作用?2.“这样,我就不会在拐角处,被他瞥见我隐藏在从容里得满面灰尘”这句话有什么含义?3.张小凡的父亲

的阅读问题1.“父亲沉默了片刻,才轻声回道”一句中的“沉默”和“轻声”有什么作用?2.“这样,我就不会在拐角处,被他瞥见我隐藏在从容里得满面灰尘”这句话有什么含义?3.张小凡的父亲
<父亲在拐角处等我>的阅读问题
1.“父亲沉默了片刻,才轻声回道”一句中的“沉默”和“轻声”有什么作用?
2.“这样,我就不会在拐角处,被他瞥见我隐藏在从容里得满面灰尘”这句话有什么含义?
3.张小凡的父亲和我的父亲为什么都选在拐角处等自己的女儿?张小凡和我为什么都要等 到最后才离开教室?
4.文章结尾说“明白我和张小凡之间,原来,相差的,不只是成绩”,与张小凡相比,我还缺少什么?
5.我们正处于最敏感脆弱的年少时光,一定也曾做过一些愚蠢的事情来维护自己可笑的自尊,读过本文后请结合自己的实际谈谈自己的感受.

的阅读问题1.“父亲沉默了片刻,才轻声回道”一句中的“沉默”和“轻声”有什么作用?2.“这样,我就不会在拐角处,被他瞥见我隐藏在从容里得满面灰尘”这句话有什么含义?3.张小凡的父亲
1、“沉默”一词写出了父亲思考的过程,父亲是在斟词酌句,看看怎样表达才能让女儿明白而又不刺伤女儿;“轻声”一词表达出父亲的良苦用心.
2、这句话的意思是,这样才不会被她看到“我”卑微的父亲,才不会被她发现“我”极力装出来的快乐从容的背后隐藏着心灵深处的可怕的自卑.
3、张小凡的父亲在拐角处等自己的女儿是因为自己身患残疾,怕女儿的同学笑话;“我”的父亲在拐角处等“我”是“我”怕父亲卑微的身份会使自己在同学面前丢脸.张小凡是为了维护自己父亲那骄傲的尊严才等到最后离开教室;而 “我”却是为了自己可笑的自尊才等到最后离开教室.
4、“我”缺少张小凡那种关心、体贴自己父母的品质.
5、曾几何时,我们也曾做过一些愚蠢的事情,来维护自己内心那可笑的自尊,时候,可能我们会浑然不知,我们无意中可能伤害了爱我们的人,时隔多年,我们才发现.因此,我们要吸取教训,一言一行,要尽量为他人着想,站在别人的立场上成熟,使我们的人生阅历更加丰富.

无聊

的阅读问题1.“父亲沉默了片刻,才轻声回道”一句中的“沉默”和“轻声”有什么作用?2.“这样,我就不会在拐角处,被他瞥见我隐藏在从容里得满面灰尘”这句话有什么含义?3.张小凡的父亲 父亲在拐角处等我 父亲沉默了片刻,才轻声回道中 沉默 轻声有何作用 沉默的父亲, 父亲的眼神阅读题山一样沉默的父亲啊,你的期盼,你的鞭策,你的激励,终于成就了我的今天,我永远也忘不了你的眼神!上一句话运用了哪两种表达方式? 父亲的自行车阅读回答以下问题 阅读【【可贵的沉默】】全文这篇文章主要写了什么事? 父亲的眼神 阅读答案第四题1、为什么我不怕父亲发火,却怕父亲沉默?(用原文回答) 父亲·大山阅读答案父亲·大山 小时候,我失去了父亲.每当看到别人家的孩子骑在爸爸的肩上,我就缠着妈妈要爸爸.妈妈沉默着,指着门前的大山告诉我:那就是你的父亲.大山——父亲?年幼的 《父亲·大山》阅读答案,快,父亲·大山小时候,我失去了父亲.每当看到别人家的孩子骑在爸爸的肩上,我就缠着妈妈要爸爸.妈妈沉默着,指着门前的大山告诉我:那就是你的父亲.大山——父亲? 沉默的父爱一道阅读题,求救!文中先写“父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中满是不屑与冷漠”,后来又写“父亲只是不经意地回了一下头,手却在颤抖”,这是为什么? 沉默的父爱阅读题答案沉默的父爱6岁.操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲.没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓.终于,孩子坐在地上,哭了,父亲 思量的“量”念轻声中的第几声才对?别轻声就轻声,轻声应该也有分声调的吧! 《忆父亲》 阅读答案问题:短文 题目,忆父亲,读了全文,你认为作者在“忆”父亲的什么?正襟危坐,赞不绝口 的意思 语文阅读短文,父亲·大山 小时候,我失去了父亲.每当看到别人家的孩子骑在爸爸的肩上,我就缠着妈妈要爸爸.妈妈沉默着,指着门前的大山告诉我:那就是你的父亲.大山——父亲?年幼的我,弄 可贵 的沉默阅读答案 怎样理解“这一片沉默给了我多大的享受”这句话? 关于如何克服阅读障碍的问题本人高中生,阅读时总是要把文字在心中按读音念出来,有时甚至要轻声在嘴边念出来才可以进行阅读.经常阅读注意力难以集中,有时要反回去阅读几遍.希望有高 了组词后是读轻声的词语 求 艾青《鱼化石》的阅读的答案,1.第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活,这对后文有何作用?2.第四、五节诗的含义是:鱼化石失去了 ,不得一才沉默;鱼化石失去了 ,不得已才静止不动.