作业帮谁有卖火柴的小女孩课后的四道思考练习 人教版的 如果有 请写上来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 19:56:39
谁有卖火柴的小女孩课后的四道思考练习 人教版的 如果有 请写上来
谁有卖火柴的小女孩课后的四道思考练习
人教版的 如果有 请写上来
谁有卖火柴的小女孩课后的四道思考练习 人教版的 如果有 请写上来
1.默读课文.说说小女孩每次擦燃火柴都看到了什么,从中你体会到了什么.
答：小女孩第一次擦燃火柴看到了火炉,说明小女孩很寒冷,渴望温暖；第二次看到了烤鹅,说明小女孩很饿,渴望食物；第三次看到了圣诞树,说明她渴望快乐；第四次看到了奶奶,说明她很孤独,渴望关爱；第五次看到了幸福,说明她渴望幸福.
2.课文中哪些描写最让你感动?找出来多读几遍,把你的感情充分地读出来.
答：句子：第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里……（省略）一把烧过了的火柴梗.（你自己多读几遍吧）
3.读读课文的最后三个自然段,联系上文,和同学一起讨论下面的问题.
1）飞到……（省略）去了.
答：是说小女孩飞到天堂去了,解脱了.
2）她曾经……（省略）中去.（对这两个“幸福”,你是怎样理解的?）
答：第一个幸福知美好幻想中的幸福,第二个指小女孩跟随奶奶离开了寒冷、饥饿、痛苦,彻底解脱了.
4.读了下面这首诗,你有什么感想?你愿意拿起笔来,也写几句话送给那位“卖火柴的小女孩”吗?
答：我读了之后,知道了小作者非常同情小女孩,她知道她需要什么,她知道小女孩所承受的痛苦.我写的：我觉得你很可怜,在大年夜的晚上,家家都十分快乐,而你,却,只能一个人孤零零地赤脚走在路上,让风雪从你耳边掠过,让空空的肚子得不到满足,也不敢回家,因为家中根本得不到温暖、关爱.
1.第一次是壁炉，第二次是烤鸭，第三次是圣诞树。可以看出她在当时很饿，很冷，还很寂寞。
2.（1)那是死亡的含义。但这里把死亡说成是去“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”是把人民的痛苦揭露，将死亡说成是一种解脱，把当时小女孩的黑暗生活，生不如死表述出来。的确，她在死亡后，就不会再冷，饿，寂寞了。
（2）第一个幸福是说小女孩在死前看到的种种幻象，把那幻象称为小女孩生前的幸福，...
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1.第一次是壁炉，第二次是烤鸭，第三次是圣诞树。可以看出她在当时很饿，很冷，还很寂寞。
2.（1)那是死亡的含义。但这里把死亡说成是去“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”是把人民的痛苦揭露，将死亡说成是一种解脱，把当时小女孩的黑暗生活，生不如死表述出来。的确，她在死亡后，就不会再冷，饿，寂寞了。
（2）第一个幸福是说小女孩在死前看到的种种幻象，把那幻象称为小女孩生前的幸福，是可以说为很悲惨的。第二个是指在死后她不会在悲伤，再受冻，再受饿了，是一种死亡后的幸福，是一种让人心酸的解脱。
（3）.1小女孩死前看到的星星在本文起到什么作用？
答：是一个铺垫，是给小女孩悲惨命运的一种揭示，一种预示。
2.本文故意将小女孩的死安排在新年，是为什么？
答：在新年，是人们高兴，共同庆祝的日子，但在这快乐中，隐含了劳动穷苦人民的悲惨，他们的死亡，将这两种反差相对比，就让人心生触动，这就是作者的用意。
收起
轻轻划着一根火柴
在亮光中
寻找那向往已久的梦
甜美、梦幻
总有一天
愿望会实现
即使
那是在睡着以后......