数学应用,解决问题1、五二班的学生用一条长四米的绳子捆扎收集的废品,用去了他的五分之四,还剩下多少米?答：2、罗湖小学五年级有故事书两百本,科技书的本书是故事书的五分之三,文艺

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/05/11 00:38:31

数学应用,解决问题1、五二班的学生用一条长四米的绳子捆扎收集的废品,用去了他的五分之四,还剩下多少米?答：2、罗湖小学五年级有故事书两百本,科技书的本书是故事书的五分之三,文艺
数学应用,解决问题
1、五二班的学生用一条长四米的绳子捆扎收集的废品,用去了他的五分之四,还剩下多少米?答：
2、罗湖小学五年级有故事书两百本,科技书的本书是故事书的五分之三,文艺书的本数是科技书的五分之三,文艺书有多少本?答：
3、五年级的同学利用课余时间擦罗湖小学教室的窗户玻璃,第一周擦了全校教室窗户玻璃的40%,第二周擦了12间教室窗户玻璃,还剩6间教室窗户玻璃没有擦,罗湖小学一共有多少间教室?答：

数学应用,解决问题1、五二班的学生用一条长四米的绳子捆扎收集的废品,用去了他的五分之四,还剩下多少米?答：2、罗湖小学五年级有故事书两百本,科技书的本书是故事书的五分之三,文艺
第一题,还剩下五分之一,所以4×（1-4/5）=4/5=0.8
第二题：故事书两百本,科技书的本书是故事书的五分之三,即200×五分之三=120.文艺书的本数是科技书的五分之三,即120×五分之三=72本
第三题：第二周和第三周擦了总共12+6=18间,占总数的1-40%=60% .
所以教室总数为18÷60% =30间.

数学应用,解决问题1、五二班的学生用一条长四米的绳子捆扎收集的废品,用去了他的五分之四,还剩下多少米?答：2、罗湖小学五年级有故事书两百本,科技书的本书是故事书的五分之三,文艺数学六年级比例的应用解决问题求图解数学六年级比例的应用解决问题求图解解决问题的策略数学 6年级数学启东黄冈试卷百分数的应用测试B卷解决问题第5题数学分数的乘法解决问题数学的解决问题倒推是什么初中数学用解方程解决问题的方法分数解决问题怎样讲解用数学方法,学生明白彻底呢小学数学6年级的题目.如三分之二小时完成工作总量的四分之一,问完成全部的工作总量需要的时间是多少? 举一个生活中应用三角函数解决问题的例子有关数学转化思想解决问题的事例如何培养数学的解决问题能力? 数学的基础题包括解决问题吗? 数学解决问题与问题解决的区别（数学）解决问题（用方程解.）五解决问题1题2题数学 P40解决问题的2,36解决问题的2,24数学乐园,18解决问题的1,2,14数学乐园,10数学乐园,9印章的内容9印章的内容数学动点的题目在生活中有什么应用我很疑问,到底是训练学生的什么能力?到底数学动点题在生活中有什么应用?