作业帮社戏 文章大意求一课的文章大意.要全文的.不需要段落大意.急.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 09:21:58
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社戏 文章大意
求一课的文章大意.
要全文的.
不需要段落大意.
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课文写的是我少年时代在平桥村的一段生活情景,刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象,展示了农村自由天地中农村儿童生活画卷,表现了劳动人民淳朴.善良.友爱.无私的美好品质,反映了作者对劳动人民的热爱和对自由的向往.
我认识的几个朋友由于我会读书,他们很佩服"我".。“我”由于祖母阻挠看不成戏，“他们都叹息而且表同情”,几个小伙伴想办法征得我祖母的同意租船带我去看系；开船时“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”以防万一；我们一起去看戏,可是戏没有什么意思,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，但是看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水；回家的路上小伙伴建议偷豆子吃,阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的豆。...
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我认识的几个朋友由于我会读书,他们很佩服"我".。“我”由于祖母阻挠看不成戏，“他们都叹息而且表同情”,几个小伙伴想办法征得我祖母的同意租船带我去看系；开船时“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”以防万一；我们一起去看戏,可是戏没有什么意思,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，但是看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水；回家的路上小伙伴建议偷豆子吃,阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的豆。那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。这篇文章主要是回忆美好的童年往事,是篇散文式的记叙文,没有什么十分跌宕的情节,就这些了,可以了把
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课文写的是我少年时代在平桥村的一段生活情景，刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象，展示了农村自由天地中农村儿童生活画卷，表现了劳动人民淳朴.善良.友爱.无私的美好品质，反映了作者对劳动人民的热爱和对自由的向往。
回答者： wjwann - 见习魔法师 二级 5-5 19:46
我认识的几个朋友由于我会读书,他们很佩服"我".。“我”由于祖母阻挠看不成戏，“他们都叹息而且表同情”,几个小...
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课文写的是我少年时代在平桥村的一段生活情景，刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象，展示了农村自由天地中农村儿童生活画卷，表现了劳动人民淳朴.善良.友爱.无私的美好品质，反映了作者对劳动人民的热爱和对自由的向往。
回答者： wjwann - 见习魔法师 二级 5-5 19:46
我认识的几个朋友由于我会读书,他们很佩服"我".。“我”由于祖母阻挠看不成戏，“他们都叹息而且表同情”,几个小伙伴想办法征得我祖母的同意租船带我去看系；开船时“年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾”以防万一；我们一起去看戏,可是戏没有什么意思,看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，但是看戏时桂生殷勤地为“我”买豆浆舀水；回家的路上小伙伴建议偷豆子吃,阿发以“我们的大得多”为由，建议去“偷”自家的豆。那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。这篇文章主要是回忆美好的童年往事,是篇散文式的记叙文,没有什么十分跌宕的情节,就这些了,可以了把
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