作业帮s版六年级下册语文第4单园口语交际的“辩论会”怎么写设计的情境是：年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来.正方：“这个妈妈对孩子真冷漠!”反方：“这才是真
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 05:22:24
s版六年级下册语文第4单园口语交际的“辩论会”怎么写设计的情境是：年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来.正方：“这个妈妈对孩子真冷漠!”反方：“这才是真
s版六年级下册语文第4单园口语交际的“辩论会”怎么写
设计的情境是：年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来.
正方：“这个妈妈对孩子真冷漠!”
反方：“这才是真爱!”
要多 要反方的
s版六年级下册语文第4单园口语交际的“辩论会”怎么写设计的情境是：年幼的孩子摔倒了,哭喊着让妈妈抱；妈妈则让孩子自己站起来.正方：“这个妈妈对孩子真冷漠!”反方：“这才是真
妈妈让摔倒的孩子自己站起来,并不是冷漠,而是对孩子的真爱.大家可以想一想,天下有哪个妈妈不心疼自己的孩子啊.都是想为了孩子好,如果妈妈当时就把孩子扶起来了的话,孩子知道了妈妈会在人生中随时随地的“扶”起自己,在以后就会养成一颗依赖的心.就像当小鸟长大的时候,老鸟就会将小鸟扔出巢穴,这只是为了能让小鸟学会自力更生,自己飞翔.在过渡溺爱中生活中的孩子,只会什么事都依赖父母,遇到什么小事也只会哭鼻子掉眼泪.有句话说得好：受人之鱼不如受人之渔.今天给他一条鱼,他明天仍然会挨饿,可是如果你教会了他“钓鱼”（自立）的方法,他明天就可以自己找东西吃.孩子都是父母的心头肉,孩子跌倒了,妈妈不管,只是从小培育他的坚强而已,在孩子真正受伤时,父母是不可能不管的,只是有些父母是在暗处帮助孩子罢了.所以说,我认为这个妈妈并不是对孩子冷漠,而是在给予孩子真正的关爱!
反方：我认为对孩子真冷漠，孩子需要呵护
正方：我认为对孩子真爱。跌到了就在哪站起来
我觉得是冷漠，毕竟孩子太小了。这样等孩子长大了，孩子就会觉得，妈妈不爱他。甚至会使这个孩子变成有抑郁症。
不会考这的。
我认为孩子摔倒了，妈妈让摔倒的孩子自己站起来，并不算是冷漠，而是对孩子的真爱。
孩子在家里是个宝，父母都心疼自己的宝贝。如果当时那个母亲扶起了那个孩子的话，可能会让孩子有依赖。
一 那位妈妈见年幼的孩子摔倒了,不扶起来看看是否受伤了.
二 孩子都哭了,那位妈妈也不把他扶起.
三 既然孩子哭了,那他一定很痛,妈妈也不安慰他和不扶他一把,还叫受伤的人站起来.