数学高智商问题!认为自己数学好的进!已知a、b互为倒数 c、s互为相反数,m的绝对值为2,求ab/5+31/197*(c+d)-绝对值m 的值

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 10:22:31
数学高智商问题!认为自己数学好的进!已知a、b互为倒数 c、s互为相反数,m的绝对值为2,求ab/5+31/197*(c+d)-绝对值m 的值

数学高智商问题!认为自己数学好的进!已知a、b互为倒数 c、s互为相反数,m的绝对值为2,求ab/5+31/197*(c+d)-绝对值m 的值
数学高智商问题!认为自己数学好的进!
已知a、b互为倒数 c、s互为相反数,m的绝对值为2,求ab/5+31/197*(c+d)-绝对值m 的值

数学高智商问题!认为自己数学好的进!已知a、b互为倒数 c、s互为相反数,m的绝对值为2,求ab/5+31/197*(c+d)-绝对值m 的值
a*b=1 c+d=0 1/5+0=1/5
1/5-2=-9/5
里面的s是不是因为误打才打成的,s是不是指d

数学高智商问题!认为自己数学好的进!已知a、b互为倒数 c、s互为相反数,m的绝对值为2,求ab/5+31/197*(c+d)-绝对值m 的值 是不是数学好的智商都高 数学好的人,智商都比较高? 数学好的人就代表智商高吗? 数学好能代表智商高吗? 数学问题!认为自己数学好得进!已知|a|=3,|b|=5,|a-b|=|a|+|b|(1)你能判断a,b是正数还是负数吗?(2)试求a+b和a-b的值如图所示,数轴上标出若干个点,每相邻两点相距一个单位长度,点a,b,c.d对应的数 数学问题认为自己数学好的进!数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1cm 若在这个数轴上任意画一条长为2010cm的线段,请问此线段能够盖住的整点有多少个?图(1)如果将方阵图中 数学好的人智商高?好奇怪为什么我数学一直不好?我觉得除了数学别的都不太难,我一个女同学以前成绩都没有我好这个学期成了我们班数学第一,为什么? 我智商150,左脑72,右脑78,不是都说右脑高的数学不行、语文行吗?为什么我右脑高,但是数学好,语文不要,为什么啊?大虾们帮帮忙啊,回答一下!回2楼昨天测的 求问数学好的人就代表智商高吗? 数学好的进 数学好的进数学初中方程一定给分! 文科数学如何在题目中锻炼解题思维.使自己思路广些.希望哪位数学好的人谈下经验.高三了很着急 高一数学,数学好的教一下,谢谢,会采纳的 高一数学,数学好的教一下,谢谢,会采纳的 高中的数学难不难,初中数学好的高中会不会也好些? 数学好、好数学相加=1187、要算出数学好、好数学的数字,谢谢 数学好的人就很聪明吗?我们班有几个人(高中)数学不错,整天傲得不得了,问他个问题,开头就说别人笨,我智商142(医院,正规),可我数学并不好,为什么,看着他们那副样子就来火,瞧不起人啊