京杭大运河谱写了动人的诗篇,万里长城谱写了不朽的诗篇如何理解这句话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 15:55:37
京杭大运河谱写了动人的诗篇,万里长城谱写了不朽的诗篇如何理解这句话

京杭大运河谱写了动人的诗篇,万里长城谱写了不朽的诗篇如何理解这句话
京杭大运河谱写了动人的诗篇,万里长城谱写了不朽的诗篇如何理解这句话

京杭大运河谱写了动人的诗篇,万里长城谱写了不朽的诗篇如何理解这句话
书上说“万里长城谱写了不朽的诗篇”实际上这万里长城是我们的祖先创造的,应该说是我们的祖先谱写了不朽的诗篇,而这诗篇就是万里长城.在这里说是“万里长城谱写诗篇”是一种拟人手法,
书上说,“京杭大运河谱写了动人的诗篇”这动人,就是对这种创造的想象力的高度概括

万里长城谱写了不朽的诗篇,京杭大运河谱写了动人的诗篇.的理解 京杭大运河谱写了动人的诗篇,万里长城谱写了不朽的诗篇如何理解这句话 昆虫记 谱写昆虫生命的诗篇10道练习题 一部真实记录昆虫生活、谱写昆虫生命的诗篇 为了谱写中华更璀璨的诗篇该怎么做 少年谱写诗篇 扩句(三处) 少年要谱写中华更璀璨的诗篇!这个句子应采用怎样的语气 少年要谱写中华更璀璨的诗篇.(改为反问句) 少年要谱写中华更璀璨的诗篇,少年要?仿写 阅读题{长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇迹的景象出现在我的眼前:像巨龙穿性在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒.东起上海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇.是谁创造了 长陈和运河阅读题我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇迹的景象出现在我的眼前:像巨龙穿性在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒.东起上海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇.是谁创造了这 语文课文内容回答长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我的眼前:像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒.东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇.是 一个语文阅读题.长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我眼前:像巨龙穿行在大地连绵起伏,曲折蜿蜒.东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇.是谁创 一个语文阅读题长城和运河我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天,一个奇异的景象出现在我眼前:像巨龙穿行在大地连绵起伏,曲折蜿蜒.东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇.是谁创 哪些动物谱写了生命的壮歌动物的 “改革开放谱写的新歌”写出了祖国的什么? 贝多芬谱写了许多著名的乐曲.改为反问句 一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不成动人的乐章.,只有----------,---------,------,--