小学语文《匆匆》有关习题提问我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?”句中破折号和冒号的作用是（A提示下文；注释.B注释；提示下文.C转折；注释.D提示下文；

小学语文《匆匆》有关习题提问我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢：那是谁?”句中破折号和冒号的作用是（A提示下文；注释.B注释；提示下文.C转折；注释.D提示下文； 《匆匆》你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?的理解 匆匆这篇文章的第一然段中的我们的日子为什么一去不复返呢起到什么作用? 匆匆这篇文章的第一然段中的我们的日子为什么一去不复返呢起到什么作用? 匆匆“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返” 作用是什么?第一次是 ?第二次? 课文匆匆里我们的日子为什么一去不复返呢?作者的体会是什么? 我们的日子为什么一去不复返呢 在匆匆一文起什么作用 我们的日子为什么一去不复返这句话在匆匆一文结尾主要侧重于什么 《匆匆》一课,课文问‘为什么我们的日子一去不复返呢?’,怎么回答?24点之前. 日子总是匆匆而来,匆匆而去续写的 匆匆写出了日子的什么特点? 《匆匆》最后一句：你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么朱自清说“我们的日子一去不复返呢”? 课文 匆匆 中的句子 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢 中的你指的是谁 但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?这是《匆匆》的一句话,里边隐藏着一个成语, 朱自清散文《匆匆》,从第一自然段中找出做为“我们的日子为什么一去不复返呢?”解释的句子 朱自清的《匆匆》中,“我们的日子为什么一去不复返呢”这句话在全文中起什么作用 《匆匆》里：“但是,聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?” 从这个句子能体会到什么? 人教版小学语文六年级下册指导丛书第二课《匆匆》答案一、仿照例句,用带点的词写句子1、我们的日子为什么一去不复返呢?一去不复返：2、去的尽管去了,来的尽管来着.尽管……尽管……