作业帮一．用六书说分析下列汉字的形义关系,并指出其六书类属和本义：所 伐 购 析 我 亦 二．解释下列各句中加----的词和词组,并说明它们古今意义的变化,指出其中哪些是词义的扩大、缩小、转
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 19:01:30
一．用六书说分析下列汉字的形义关系,并指出其六书类属和本义：所 伐 购 析 我 亦 二．解释下列各句中加----的词和词组,并说明它们古今意义的变化,指出其中哪些是词义的扩大、缩小、转
一．用六书说分析下列汉字的形义关系,并指出其六书类属和本义：
所 伐 购 析 我 亦
二．解释下列各句中加----的词和词组,并说明它们古今意义的变化,指出其中哪些是词义的扩大、缩小、转移,那些是词义感情色彩和轻重的变化：
1． 饮于河渭.（山海经`夸父逐日）
2． 不恨我不见石崇,恨石崇不见我.洛阳伽蓝记`王子坊）
3． 书于石,所以贺兹丘之遭也.（柳宗元《钴姆潭西小丘记》）
4． 子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧.（论语·子路从而后）
5． 则有去国怀乡,忧谗畏讥.（范仲淹《岳阳楼记》）
三．多项选择填空：
1．下列四组字中,属于古今字的字组是（ ）
①杯杯 ②说悦 ③自鼻?④会会
2．下列四组字中,属于异体字的字组是（ ）
①粮粮 ②然燃 ③悦说 ④裤袴
3．下列四组字中,属于繁简字的字组是（ ）
①后后 ②堤堤 ③从从 ④谷谷
四．下列成语中保存有古代汉语语法（宾语前置、词类活用、名词作状语）的遗迹,请指出并加以说明：
文以载道 何去何从 良药苦口 草菅人命 时不我与
唯利是图 冰消瓦解 刀耕火种 富国强兵 兵不血刃
一．用六书说分析下列汉字的形义关系,并指出其六书类属和本义：所 伐 购 析 我 亦 二．解释下列各句中加----的词和词组,并说明它们古今意义的变化,指出其中哪些是词义的扩大、缩小、转
一、
所：形声,从斤（斤,斧子）,户声.本义：伐木声.
伐：会意,从人,从戈.甲骨文中象戈砍击人首.本义：砍头.
购：形声,从贝,冓（gōu）声.从“贝”表示与财物有关.本义：
析：会意,从木,从斤.用斧劈开木头.本义：“破木也”,劈,劈木头.
我：会意,从戈,从“禾（去掉最后一捺）”（古“杀”字）,表示兵器.本义：兵器.
亦：指事,甲骨文中是在“大”（人）旁加两点,指示两腋所在,为“腋”的本字.本义,腋,《说文》：“人之臂亦也”.
二、看不见加点字,估计如下
1、河——古指黄河,今指河流,属于词义扩大.
2、恨——古指遗憾,今指怨恨,属于词义转移.
3、书——古指书写书本,今指书本,属于词义缩小.
4、丈人——古指老者,今指岳父,属于词义转移.
5、去——古指离开某地,今指到某地去,属于词义转移.
三、1—②,2—估计为①（异体字是指意义完全相同,任何情况下都可以互相替代）,3—后/后（你没有书写清楚）
四、
宾语前置：文以载道,何去何从,时不我与,唯利是图（唯,句首语气词,是,助词,使宾语前置）.（以文载道.何去何从——去何处跟何人.时不与我——再没有时间给我了.
词类活用：良药苦口——使动用法（使……苦）.草菅人命——意动用法（以……为草菅,把人的生命当草一样看待）.
富国强兵——使动用法（使……富、强）.兵不血刃——名词活用为动词.
名词作状语：冰消瓦解——象冰一样……,象瓦一样…….
刀耕火种——用刀……,用火（除草）