作业帮什么是教师的内在素质?定义是什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 03:45:13
什么是教师的内在素质?定义是什么?
什么是教师的内在素质?定义是什么?
什么是教师的内在素质?定义是什么?
没有真正的定义,
缺乏爱的教育不仅是乏味的更是可悲的!”其实外在条件不是太重要只要衣装得体即可；内在气质就比较难做到了,品德高尚的教师为上品,因材施教的为中品,乏味的灌输知识的为下品.1.对待学生要负责,不管你多么有自信,你也要仔细的备课.2.不能把你的情绪转移到学生身上,学生是为了学习知识而不是听你费话.3.健康,你要让学生感觉你有生命力是健康的!4.认识完成学校领导的任务,而且要与同事搞好人迹关系.5.爱心.关心学生,把他们当成自己的孩子,他会信任你!6.品德高尚,不能让学生对你评头论足说你是一个“势力眼”“小农”…；7.不能使自己过度劳累,把心思都放在工作上,要多亲近自然,感觉生活的美好,如果你达不到这点前面的要求对你只是枷锁!
额，这个有点说不清，大概是指教师的个人修养、师德师风、操守品行等等
涵养，心性
“缺乏爱的教育不仅是乏味的更是可悲的！”其实外在条件不是太重要只要衣装得体即可；内在气质就比较难做到了，品德高尚的教师为上品，因材施教的为中品，乏味的灌输知识的为下品。1.对待学生要负责，不管你多么有自信，你也要仔细的备课。2.不能把你的情绪转移到学生身上，学生是为了学习知识而不是听你费话。3.健康，你要让学生感觉你有生命力是健康的！4.认识完成学校领导的任务，而且要与同事搞好人迹关系。5.爱心。...
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“缺乏爱的教育不仅是乏味的更是可悲的！”其实外在条件不是太重要只要衣装得体即可；内在气质就比较难做到了，品德高尚的教师为上品，因材施教的为中品，乏味的灌输知识的为下品。1.对待学生要负责，不管你多么有自信，你也要仔细的备课。2.不能把你的情绪转移到学生身上，学生是为了学习知识而不是听你费话。3.健康，你要让学生感觉你有生命力是健康的！4.认识完成学校领导的任务，而且要与同事搞好人迹关系。5.爱心。关心学生，把他们当成自己的孩子，他会信任你！6.品德高尚，不能让学生对你评头论足说你是一个“势力眼”“小农”…；7.不能使自己过度劳累，，要多亲近自然，感觉生活的美好，如果你达不到这点前面的要求对你只是枷锁
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要善于发现学生的优点，懂得因材施教，不要看低每一个你的学生
因材施教