通过这段时间的学习,我们认识了不少形象鲜明的人物如()的杜甫()的蔺相如()的肖邦()的霍金用四字成语概括、还有一题国粹京剧是大众( )的曲艺形式,人物分为()四种.锣鼓敲响,他

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 17:18:11
通过这段时间的学习,我们认识了不少形象鲜明的人物如()的杜甫()的蔺相如()的肖邦()的霍金用四字成语概括、还有一题国粹京剧是大众( )的曲艺形式,人物分为()四种.锣鼓敲响,他

通过这段时间的学习,我们认识了不少形象鲜明的人物如()的杜甫()的蔺相如()的肖邦()的霍金用四字成语概括、还有一题国粹京剧是大众( )的曲艺形式,人物分为()四种.锣鼓敲响,他
通过这段时间的学习,我们认识了不少形象鲜明的人物如()的杜甫()的蔺相如()的肖邦()的霍金
用四字成语概括、还有一题国粹京剧是大众( )的曲艺形式,人物分为()四种.锣鼓敲响,他们一个个(),在台上(),唱的(),演的
还有
我的朋友告诉我一个真实的故事.
一个星期天的早晨,朋友起得很晚,池塘已经游满了大大小小的鸭子,几只晚来的还拖着肥胖的身体在公路上摇摇摆摆,夹在稀疏的路人中显得有些滑稽.朋友恶作剧地走近鸭群,突然猛一跺脚,受惊的鸭子四处逃窜,“嘎嘎”地叫着,有的还张开翅膀,扑打着,来个个趔趄.
可突然之间,朋友惊呆了,他看到了一只飞行的鸭子!它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行.它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来.但是它却一直在飞着,扑啦扑啦地,越过朋友的头顶,一直飞到西面的池塘上空,双翅一敛,落了下去.
朋友莫名兴奋.他不由自主地追过去,一池绿水,半塘灰鸭,一样的安详,他辩不出究竟是哪一只鸭子刚刚进行了那摄人心魄的飞翔.朋友相信自己决不会看错,它分明就落在了池塘里,它也决不会是一个普通的家鸭,家鸭不可能会飞,更不可能连续飞行近200米!他决心要找到这只会飞的鸭子,于是捡起池塘边的一块大石头,用力向池塘中央抛去.随着“哗啦”一声响,鸭群四散天来,其中一只飞起来落到一个农户家里.朋友紧追到农户家,表示要看一看这只会飞的鸭子.主人漫不经心地说,其实没有什么好看的,这只鸭子连条腿都没有.原来,这只鸭子在很小的时候,就被老鼠咬掉了双脚,主人以为必死无疑,也没去理会它.谁知,它不但没有死,还慢慢长大了,而且学会了飞行!每天早晨,它就从巢里直接起飞,到200米外的池塘里游泳,晚上再飞回来.
鸭子,没腿,会飞——鸭子所以会飞,是因为没有腿.确实,人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起而学会飞翔,全在于我们内心的选择.
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部.
2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“ ”划出来.
3、写出下面的近义词:
敏捷——( ) 不由自主——( )
4.联系上下文,说说下列词语的意思.
漫不经心:办事随随便便,不放在心上.
一蹶不振:比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来.
5、这个文段主要写朋友
6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?
7、读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?

通过这段时间的学习,我们认识了不少形象鲜明的人物如()的杜甫()的蔺相如()的肖邦()的霍金用四字成语概括、还有一题国粹京剧是大众( )的曲艺形式,人物分为()四种.锣鼓敲响,他
(疾恶如仇)的杜甫,(胸襟广阔)的蔺相如,(才华横溢)的肖邦,(身残志坚)的霍金
国粹京剧是大众( 喜闻乐见)的曲艺形式,人物分为(生、旦、净、丑)四种.锣鼓敲响,他们一个个(粉墨登场),在台上(唱做念打),唱的(字正腔圆),演的(生龙活虎)
1、“滑稽”的“稽”用音序查字法应查( J),用部首查字法应查 (禾)部.
2、朋友看到的那一只鸭子是怎样飞行的!请用“它的飞行姿态不敏捷,双翅的每一次扑打都显得很吃力,很笨拙,简直像是在空中爬行.它飞得很慢,仿佛随时都可能落下来. ”划出来.
3、写出下面的近义词:
敏捷——(快捷 ) 不由自主——(情不自禁 )
4.联系上下文,说说下列词语的意思.
漫不经心: 很随意的样子.
一蹶不振: 比喻遭受一次挫折以后就再也振作不起来.
5、这个文段主要写朋友(看见一只会飞的鸭子)
6、为什么朋友认为“它也决不会是一个普通的家鸭”?
(就因为看见它会飞,而普通家鸭是不会飞的)
7、读了这篇充满哲理性的文章,你有什么启示?
(人生之中难免会遇到逆境、困境,甚至致命的打击,是一蹶不振还是在逆境中奋起,全在于我们内心的选择.)

通过这段时间的学习,我们认识了不少形象鲜明的人物如()的杜甫()的蔺相如()的肖邦()的霍金用四字成语概括、还有一题国粹京剧是大众( )的曲艺形式,人物分为()四种.锣鼓敲响,他 修改病句:通过这段时间的学习,使我的认识大大提高了.准确的,有人说把认识改为知识, 通过对课文的学习,我们认识了什么列宁,什么的高尔基,什么的李四光,什么的宋庆龄 8.通过小学的语文学习,你积累了不少词语吧.写出古人刻苦学习的成语 .写出形容时间快的成语 英语翻译它仅仅意味着我们这段时间的学习状况. 通过本单元的学习,我们认识了很多名人,如:( )的( ),( )的( ),( )的( ),从他们身上,我知道了();懂得了();还明白了:() 经过这段时间的学习我学会了许多知识认识了许多新朋友上了许多有趣的课我喜欢英语这句怎么翻译成中文! 近段时间,我们班的同学认真讨论并学习了中学生日常行为规范 怎样改这个病句 根据语境填合适的成语五千年的中华传统【 】,博大精深.五十六个民生活【 】,习俗独特.通过这一单元的学习,我们认识了【 】的维吾尔姑娘小伙,了解了老北京独具特色的民风民俗,见识了【 通过十分本册课文的学习我们认识了什么的詹天佑什么的桑娜什么的贝多芬感受到了海岛战士什么的高尚情操 通过学习这篇课文 我们认识了乐观 善良的苏珊 看到了用心灵去倾听给别人带来的快乐与幸福你将如何对待自己的人生? 学习了这一单元课文,我们认识了什么样的安培,什么的爱迪生,什么的徐虎. 通过学习课文,我认识了不少了不起的人物,有()的弈秋,()的周总理,()的革命先锋李大钊,还有()的居里夫人.我还认识了()的顶碗少年,()的卖火柴的小女孩,()的凡卡. 小学语文总复习问题如下1、本学期,我通过学习课文,认识了不少了不起的人物,有( ) 的弈秋,有( )的周总理,有()的革命先烈李大钊,还有()的居里夫人.我还认识了—— 形容本领的成语通过小学阶段的刻苦学习,同学们掌握了不少本领,如:琴棋书画 通过小学阶段的刻苦学习,同学们掌握了不少本领:如琴棋书画,再填四个成语 修改病句:通过学习,使我认识了这个问题 通过学习第十二册小学语文课本,我们认识了( )的周总理,( )的居里夫人,( )的李大钊,( )的鲁滨孙,( )的汤姆·索亚等等,一个个鲜活的人物给我们留下了深刻的印象