在”空气中氧气含量的测定”实验探究中,若把燃烧匙中的红磷换为木炭,实验装置应如何改进,实验能成功．实验就是课本中用红磷测定空气中氧气的体积分数,只是把红磷换成木炭.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 07:41:34
在”空气中氧气含量的测定”实验探究中,若把燃烧匙中的红磷换为木炭,实验装置应如何改进,实验能成功．实验就是课本中用红磷测定空气中氧气的体积分数,只是把红磷换成木炭.

在”空气中氧气含量的测定”实验探究中,若把燃烧匙中的红磷换为木炭,实验装置应如何改进,实验能成功．实验就是课本中用红磷测定空气中氧气的体积分数,只是把红磷换成木炭.
在”空气中氧气含量的测定”实验探究中,若把燃烧匙中的红磷换为木炭,实验装置应如何改进,实验能成功．
实验就是课本中用红磷测定空气中氧气的体积分数,只是把红磷换成木炭.

在”空气中氧气含量的测定”实验探究中,若把燃烧匙中的红磷换为木炭,实验装置应如何改进,实验能成功．实验就是课本中用红磷测定空气中氧气的体积分数,只是把红磷换成木炭.
把红磷换成木炭其实是更麻烦的一种方法.
因为这样就牵涉到木炭是否和足够的氧气燃烧,这取决于你使用木炭量的多少,而且还要注意,原来空气中就含有少量二氧化碳.
一,如果是氧气过量,前将空气通过碱石灰,然后与木炭全部完全燃烧,所得气体中是原来的空气（除去氧气和原来空气中的二氧化碳）,燃烧后生成的二氧化碳.
再一次通过碱石灰,计算碱石灰前后的质量差来算二氧化碳的物质的量,然后再转化成氧气的量.
二,如果是木炭过量,则燃烧全部生成一氧化碳.将剩余气体通过氢氧化钠,然后通过浓硫酸,剩余气体再灼热的氧化铜,通过碱石灰.
通过碱石灰前后的质量差来算一氧化碳的物质的量,然后再转化成氧气的量.
三,如果木炭的量是间于上两种情况之间,那么要先将空气通过碱石灰,再燃烧,再通过碱石灰,再通过灼热的氧化铜,再通过碱石灰,计算出两个碱石灰的前后质量差,通过物质的量的运算,算出原来空气中氧气的含量.

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