南方的冬天 半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音.是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了.　　在我看来,冬天是最不浪漫的

南方的冬天 半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音.是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了.　　在我看来,冬天是最不浪漫的
南方的冬天
半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音.是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了.
　　在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地；也看不到西部的万里荒漠,悄无人声.南方的冬天永远都只是一片萧条之色.天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团的塞在胸肺间.在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什末情感,浪漫会在刹那间被抛之九霄云外.在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里.
　　站在户外,轻轻的嘘一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气.刚刚燃起的一点希望有破灭了,消失得轻悄而又平静,仿佛从来就不曾有过,又恍惚有过这末一份特别的湿润.小澍长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝桠交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹.树皮微现焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬的失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地.
　　夏日里花叶田田的荷塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶.早已没了衔露含珠的风韵.寒风轻摇,枯和倓叶,仿佛悄悄的诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻暗泣着如今没落.倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山留得残荷听雨声的心境.
　　南方的山向来不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的润朗,之留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间.默守着一份寂静.倘若在北方,来一场大雪,将群山覆盖上一层苍茫的白色,那有是一副磅礴的好图景,巍芒间孕育着新的希望.只可惜南方无雪,如同土丘半散漫开的小山零零落落的点缀在辽阔的江汉平原上,山间便只剩下松柏苍翠的影子,但之绿色都如同带着一层霜,淡绿中隐隐的泛出青灰.远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了.
　　站在江边,这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链,昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴.江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎被停住了,一切都现着一片死寂.
　　是的,南方的冬天便只能用死寂来形容,看不到一丝生命的动感.天地间唯存单一的灰蒙.这种萧条的氛围充斥了万物,一点一点的抽走了它们生命的活力.
　　身于此,只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望.
1.请你在文中找出词语概括南方冬天的特点,并说出该词表达了怎样的思想感情
2.作者要表现的是南方的冬天,文中为什么几次提到北国的冬天?
3.文中的语言精妙传神,耐人寻味,请你选择你喜欢的句子加以品味.
4.有人认为,最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性,你同意这种意见吗?为什么?

南方的冬天 半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音.是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了.　　在我看来,冬天是最不浪漫的
1.萧条.表达作者对冬天的不喜欢.
2.通过对比表现南方冬天的萧条.
3.“昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴.江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎被停住了,一切都现着一片死寂.”用夸张的手法写出冬天南方连江河都是寂静的,失去了往日波涛汹涌之势.
4.不同意.最后一段,让人看到春的希望.寄托了作者
美好的情怀.

1、北方的雪、孩子们雪中玩耍嬉戏的情景、北方人坐炕话家常的家庭生活。
2．（1）引用诗句，生动地表现了北方冬天的特征——漫天飞雪，大地一片苍茫。
（2）通过“团、掷、打、哭”几个动词，形象地写出了孩子们打雪仗的可爱与欢快的情景。
3．妙用对比的手法，为下文写北方的雪作好铺垫；凸现北方雪遮天避日的特点，抒发了作者对北方雪的热爱和怀念。
4．同意。
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1、北方的雪、孩子们雪中玩耍嬉戏的情景、北方人坐炕话家常的家庭生活。
2．（1）引用诗句，生动地表现了北方冬天的特征——漫天飞雪，大地一片苍茫。
（2）通过“团、掷、打、哭”几个动词，形象地写出了孩子们打雪仗的可爱与欢快的情景。
3．妙用对比的手法，为下文写北方的雪作好铺垫；凸现北方雪遮天避日的特点，抒发了作者对北方雪的热爱和怀念。
4．同意。
小兴安岭的冬天：寒冷，漫山遍野白雪皑皑，没有绿色。
济南的冬天：温晴，下点小雪，但依然绿色遍地。

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不同意 我是南方人 我就觉得南方的冬天一样很美 只是有的人缺少一双发现美的眼睛

1、南方的冬天永远都只是一片萧条之色。表达作者忧郁，低沉的情感。
2、作者是用南方的冬天的灰蒙，反衬出北方冬天的清亮，进而表达作者怀念北方的情感。起到烘托的作用。
3、“寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落”。黄斑南移，寒风来袭，枯枝轻摇，倓叶飘零，灰蒙蒙的，使人难以远视，低沉沉的，令人倍感压抑。昔日的美艳与今天的没落天成鲜...

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1、南方的冬天永远都只是一片萧条之色。表达作者忧郁，低沉的情感。
2、作者是用南方的冬天的灰蒙，反衬出北方冬天的清亮，进而表达作者怀念北方的情感。起到烘托的作用。
3、“寒风轻摇，枯和倓叶，仿佛悄悄的诉说着昔日美艳，又仿佛轻轻暗泣着如今没落”。黄斑南移，寒风来袭，枯枝轻摇，倓叶飘零，灰蒙蒙的，使人难以远视，低沉沉的，令人倍感压抑。昔日的美艳与今天的没落天成鲜明的对比，语言简炼，情真意切。
4、不同意。没有它就没有回肠荡气的韵味。

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1.萧条.表达作者对冬天的不喜欢。
2.通过对比表现南方冬天的萧条。
3.“昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。”用夸张的手法写出冬天南方连江河都是寂静的，失去了往日波涛汹涌之势。

4.不同意。最后一段，让人看到春的希望。寄托了作者
美好的情怀。
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1.萧条.表达作者对冬天的不喜欢。
2.通过对比表现南方冬天的萧条。
3.“昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。”用夸张的手法写出冬天南方连江河都是寂静的，失去了往日波涛汹涌之势。

4.不同意。最后一段，让人看到春的希望。寄托了作者
美好的情怀。
希望对你有帮助……呵呵

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2.通过对比表现南方冬天的萧条。
3.“昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。”用夸张的手法写出冬天南方连江河都是寂静的，失去了往日波涛汹涌之势。

4.不同意。最后一段，让人看到春的希望。寄托了作者美好的情怀。...

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1.萧条。表达作者对南方冬天的不喜欢。
2.通过对比表现南方冬天的萧条。
3.“昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了，连东注的流速都似乎被停住了，一切都现着一片死寂。”用夸张的手法写出冬天南方连江河都是寂静的，失去了往日波涛汹涌之势。

4.不同意。最后一段，让人看到春的希望。寄托了作者美好的情怀。

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