老师说宇宙是气泡状的,这个怎么理解?

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 03:34:22

老师说宇宙是气泡状的,这个怎么理解?
老师说宇宙是气泡状的,这个怎么理解?

老师说宇宙是气泡状的,这个怎么理解?
宇宙的模型用气泡描述不是十分恰当,我想可能是老师怕你们不好理解,就打了一个不是十分恰当的比喻.真实的宇宙是无限大的,没有形状,没有边际.
由宇宙产生的理论-----大爆炸理论学说看,宇宙还在不断膨胀.
下边关于宇宙的资料可能参考：
大爆炸模型认为,最初的宇宙是超高温、高密度的“一点.
”大约180亿年前,这“一点”突然爆炸了,仅用10-36秒,伴随着真空相转移的过冷却现象,这“一点”在瞬间几十个数量级的膨胀,成为一厘米规模的宇宙.
其后宇宙继续膨胀,温度从几十亿摄氏度开始下降,大约在5500万摄氏度时,由降温过程的能量,生成中子、质子,它们又合成原子核,这些过程仅有3分钟.约30万年后当宇宙的温度下降到3000摄氏度时,自由电子被原子核捕捉形成原子.在随后的大约3000万年中那些原子继续向外膨胀.宇宙也继续冷却,到宇宙温度降至绝对零度之上167度时,原子开始化合形成稀薄气体.此后因密度波动、引力作用等开始向新的天体进化.再经过100多亿年,显示出多种多样的物质形态, 成了今天的宇宙.
自从150亿年前的宇宙大爆炸之后,星体和各星系一直各自向外飞散.实际上膨胀还在加速进行.美国普林斯顿大学的斯坦哈特说,宇宙无始、无终,一次次宇宙大爆炸将会永不止息,不断发生.
这就是宇宙.

老师说宇宙是气泡状的,这个怎么理解? 既然说宇宙是无边无际的,又怎么去理解宇宙的收缩呢? 爱因斯坦说,最难理解的是,宇宙是能理解的宇宙请大家发表下个人意见：宇宙是什么样的?宇宙是无限大的吗?如果宇宙有限无边,那要怎么理解宇宙的形状呢?大家说下自己对宇宙的理解,宇宙如果是圆的话，那应该是有边的啊，5L是说宇宙在这个的气泡怎么弄求这个结论的反例：“原电池中有气泡一定是正极是正极”今天上课老师说了一个来着...我给忘了... 佛说宇宙是怎么形成的这个宇宙是怎么来的? 人是怎么来到这个宇宙的? 老师说：“宇宙会膨胀”.这样的话,宇宙外应该还有更大的空间.宇宙外到底是怎样的? 宇宙是有限无边的吗,怎么理解啊? 哲学上说世界上没有绝对的,可物理老师说运动是绝对的,应该怎么理解啊? 宇宙会不会是更大物质的一个气泡? 宇宙边际宇宙有边吗?说有的（边际外是什么）?说没有的（再大的东西也有头吧）?或者怎么理解宇宙外另外为什么出不去？谁知道这个黑色的气泡怎么弄? 这个蓝色的气泡怎么得? 装水的瓶中有一个气泡,当水瓶突然向右运动时,气泡如何运动?老师说向左,网上都说向左,我自己实验向左.这是为什么? 宇宙是无限大吗?怎么理解啊?