练习册的一些题!13课《夏感》课文解读四.联系全文内容,说明作者为什么不用“炎热”而用“热烈”来形容夏天特点.五.文中哪些句子把春天和夏天相比较,表现了夏天的“热烈”?七.“麦浪翻

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/28 03:00:26

练习册的一些题!13课《夏感》课文解读四.联系全文内容,说明作者为什么不用“炎热”而用“热烈”来形容夏天特点.五.文中哪些句子把春天和夏天相比较,表现了夏天的“热烈”?七.“麦浪翻
练习册的一些题!
13课《夏感》
课文解读
四.联系全文内容,说明作者为什么不用“炎热”而用“热烈”来形容夏天特点.
五.文中哪些句子把春天和夏天相比较,表现了夏天的“热烈”?
七.“麦浪翻滚着,……扑打公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船.”这句话中的“涌”如果改成“拥”,所见景象会有何不同?
课外拓展
八.阅读短文.
短文是郑连根的《走进夏天》。短文的问题是：
解说句子的含义：
走进夏天，庄稼启示我：要接受光和热，要接受水和肥，要接受护理和栽培。
走进夏天，要走出方格稿纸，走出小屋，走进芳香的泥土，种一行行铅字，收一垄垄田园诗。

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四、如果用炎热的话,给人的感觉自然不怎么好,用热烈就不会了.
五、春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情；秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极.夏天当春华秋实之间,自然应了这中性的黄色,收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季.你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力.这时他们已不是在春风微雨中细滋漫长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后冲刺.
七、会让人觉得夏天很烦躁.

你直接去百度找好点

无聊啊
随便填

练习册的一些题!13课《夏感》课文解读四.联系全文内容,说明作者为什么不用“炎热”而用“热烈”来形容夏天特点.五.文中哪些句子把春天和夏天相比较,表现了夏天的“热烈”?七.“麦浪翻初一人教版语文上册练习册第一课,“课文解读”的答案初一《在山的那边》练习册的答案我是新余四中初一的学生,课文解读：2、（1）、（2）不会阿.这篇课文老师没教我们就要我们做了五年级上册语文课文配套练习册四单元的阅读题答案推荐大学四级英语真题练习请大家推荐一些比较好的CET4的真题练习推荐大学四级英语真题练习请大家推荐一些比较好的CET4真题练习关于《宋庆龄和他的保姆》、《Robin Hood》解读课文,并课前后问题. 五年级下册语文读课文地第6课四自然段,说说骆驼咀嚼时的样子是怎样的?是练习册说的! 夹竹桃课文练习册的答案初一课文的练习册答案詹天佑课文解读求苏教版语文六年级第15课、练习四课文重点,不要分序号的,要短文介绍.时间有限, 初一上册语文第九课《我的信念》的研究与练习第二大题的答案,原题是课文中有些话可以视为名言警句,选一些抄在本子上,写一些体会更好.这是原题. 有关课文老王的详细解读深刻一点六年级下册数学配套练习册第六单元综合练习答案人教版会的帮帮忙,不会的别说一些废话啊!整个大题（四）算一算不用给,其他的. 叫《教材完全解读》是比16开还大一些的练习册。蓝色和绿色相间的封面。最好有这本练习册的样图，是中国青年出版社的不是白色的那本。〕、我是长春的。是个比较厚的联系册哦阅读课文的两个片段,完成练习在六年级语文练习册的49页的一道阅读题啊! 练习四的拓展练习的第二题怎么写?